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Coaching escolar para aumentar el potencial de alumnos con dificultades / Gaetan Gabriel.

por Gabriel, Gaetan.

Series Educación hoyEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid, España : Narcea, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Administrativas (1) Signatura topográfica: LB1731.4 G3218 2012.

Docentes competentes : por una educación de calidad / José Manuel Mañú, Imanol Goyarrola.

por Mañú Noain, José Manuel | Goyarrola, Imanol [coaut.].

Series Educadores XXIEdición: Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB2838 M35 2011.

Educadores comprometidos : qué son, que hacen, por que lo hacen y lo que verdaderamente importa / Christopher Day ; [traducción, Félix Menéndez Díaz].

por Day, Christopher, 1943- | Menéndez Díaz, Félix [tr.].

Series Educación hoy estudiosTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid, España : Narcea, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1731 D39218 2019.

El bienestar de los docentes : guía para controlar el estrés y sentirse bien personal y profesionalmente / Elizabeth Holmes ; traducción, Pablo Manzano Bernárdez.

por Holmes, Elizabeth, 1969- | Manzano Bernárdez, Pablo [tr.].

Series Educadores XXITipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid, España : Narcea S. A. de ediciones, 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB2840.2 H6518 2014, Valle de las Palmas (1) Signatura topográfica: LB2840.2 H6518 2014.

Un enfoque interdisciplinar en la formacion de los maestros / Ana Rodriguez Marcos, coord. ; coautores Irene Gutierrez Ruiz, Antonio Medina Rivilla.

por Rodriguez Marcos, Ana, coord | Gutierrez Ruiz, Irene, coaut | Medina Rivilla, Antonio, coaut.

Series Educacion hoy. Estudios.Tipo de material: Texto Texto Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid, Espana ; Narcea, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Ciencias Agrícolas (2) Signatura topográfica: LB1725 .S7 E53, ...

Un enfoque interdisciplinar en la formacion de los maestros / Ana Rodriguez Marcos, coord. ; coautores Irene Gutierrez Ruiz, Antonio Medina Rivilla.

por Rodriguez Marcos, Ana, coord | Gutierrez Ruiz, Irene, coaut | Medina Rivilla, Antonio, coaut.

Series Educacion hoy. Estudios.Tipo de material: Texto Texto Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid, Espana : Narcea, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1725 .S7 E53, ...

Equipos docentes y nuevas identidades académicas : en educación superior / Joan Rué, Laura Lodeiro, (edits.).

por Rué, Joan [tr.] | Lodeiro, Laura [tr.].

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid, España : Narcea, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB1725.S7 E68 2010.

Evaluación : guía práctica para profesores / Terry D. Tenbrink.

por Tenbrink, Terry D.

Edición: 7a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 2005Disponibilidad: No disponible:En tránsito (1).

Evaluacion : guia practica para profesores / Terry D. Tenbrink.

por Tenbrink, Terry D.

Edición: 5a.Tipo de material: Texto Texto Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid : Narcea, S. A. de Ediciones, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LC1048 .V63 1999.

La formacion de profesores en ejercicio : condicion de cambio en la escuela / OCDE, CERI.

por Organizacion de Cooperacion y Desarrollo Economicos | Centro para la Investigacion y la Innovacion en la Ensenanza.

Series Educacion hoyTipo de material: Texto Texto Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid, Espana : Narcea, 1985Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (3) Signatura topográfica: LB2169 .M6 F67, ...

Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado / Christopher Day ; [tr., Pablo Manzano].

por Day, Christopher, 1943- | Manzano, Pablo [tr.].

Series Educación hoy EstudiosTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid, España : Narcea, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (2) Signatura topográfica: LB1707 D3918 2005, .., Valle Dorado (2) Signatura topográfica: LB1707 D3918 2005, .., Biblioteca Central Tijuana (3) Signatura topográfica: LB1775 D3918 2005, ...

Necesidades especiales en el aula : guía para la formación del profesorado / Mel Ainscow.

por Ainscow, Mel.

Series Educación hoy. EstudiosTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid, España : UNESCO-Narcea, 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (6) Signatura topográfica: LC3969.45 A55, .., Instituto de Investigaciones Sociales (1) Signatura topográfica: LC3969.45 A55, Biblioteca Central Tijuana (2) Signatura topográfica: LC3969.45 A55 1994, ...

Necesidades especiales en el aula : guía para la formación del profesorado / Mel Ainscow.

por Ainscow, Mel.

Series Educación hoy. EstudiosTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid, España : UNESCO-Narcea, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LC3969.45 A55 1995, .., Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LC3969.45 A55 1995.

Profesores : vidas nuevas, verdades antiguas : una influencia decisiva en la vida de los alumnos / Christopher Day, Qing Gu ; traducción, Pablo Manzano Bernárdez.

por Day, Christopher, 1943- | Gu, Qing (Profesor en educación) [coaut.] | Manzano Bernárdez, Pablo [tr.].

Series Educación hoy estudiosTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid, España : Narcea, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB1731 D3918 2012. No disponible:En tránsito (1).

Propuestas metodológicas para profesores reflexivos : cómo trabajar con la diversidad del aula / Mercedes Blanchard, Ma. Dolores Muzás.

por Blanchard Giménez, Mercedes | Muzás, María Dolores [aut.].

Series Educación hoyEdición: 2a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid : Narcea, c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1027 B53 2007.

El regalo de sí mismo : educarnos para educar / José Ramón Urbieta Jócano.

por Urbieta Jócano, José Ramón.

Series Educadores XXIEdición: 2a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1025.3 U72 2006.

Los saberes del docente y su desarrollo profesional / Maurice Tardif.

por Tardif, Maurice, 1953-.

Series Educación hoy. Estudios.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Portugués Detalles de publicación: Madrid : Narcea, c2004Disponibilidad: No disponible:En tránsito (1).

Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio / Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo García Ugarte.

por Bazarra, Lourdes | Casanova, Olga [coaut.] | García Ugarte, Jerónimo [coaut.].

Series Educadores XXIEdición: 2a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid : Narcea : Arcix, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1025.3 B39 2005. Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Not for loan (1) Signatura topográfica: LB1025.3 B39 2005.

Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio / Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo García Ugarte.

por Bazarra, Lourdes | Casanova, Olga [coaut.] | García Ugarte, Jerónimo [coaut.].

Series Educadores XXIEdición: 3a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1025.3 B39 2007.

Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio / Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo García Ugarte.

por Bazarra, Lourdes | Casanova, Olga [coaut.] | García Ugarte, Jerónimo [coaut.].

Series Educadores XXIEdición: 4a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB1025.3 B39 2011.

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