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Comprehension instruction : research-based best practices / edited by Cathy Collins Block, Michael Pressley.

por Block, Cathy Collins [ed.] | Pressley, Michael [ed.].

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: New York : Guilford Press, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB1050.45 C65 2002] (2).

The literacy coach's handbook : a guide to research-based practice / Sharon Walpole, Michael C. McKenna.

por Walpole, Sharon | McKenna, Michael C.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Editor: New York : Guilford Press, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB1573 W35 2004] (1).

Reading assessment : a primer for teachers and tutors / JoAnne Schudt Caldwell.

por Caldwell, JoAnne (Joanne Schudt).

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: New York : Guilford Press, c2002Acceso en línea: Contributor biographical information Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB1050.46 C35 2002] (1).

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