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Beyond the standards movement [videograbación] : defending quality education in an age of test scores / National Professional Resources.

por Kohn, Alfie | National Professional Resources, Inc.

Tipo de material: material visual Material visual; Formato: casete de vídeo ; Tipo de material visual: Videograbación Editor: Port Chester, N.Y. : National Professional Resources, 2000Otro título: Defending quality education in an age of test scores.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB3060.83 B49 2000] (1).

Black students : psychosocial issues and academic achievement / edited by Gordon LaVern Berry and Joy Keiko Asamen.

por Berry, Gordon L | Asamen, Joy Keiko, 1953-.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Newbury Park, Calif. : Sage, c1989Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LC2731 B53 1989] (1).

La clase y la escuela centradas en el aprendiz : estrategias para aumentar la motivación y el rendimiento / Barbara L. McCombs, Jo Sue Whisler .

por McCombs, Barbara L | Whisler, Jo Sue, 1941-.

Edición: 1a.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Barcelona : Paidós, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Ensenada [Signatura topográfica: LB 1027 M2218 2000] (1), Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB 1027 M2218 2000] (1).

College student retention : formula for student success / edited by Alan Seidman ; foreword by Vincent Tinto.

por Seidman, Alan.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Westport, CT : Praeger, 2005Acceso en línea: Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LC148.2 C65 2005] (1).

College success strategies / Sherrie L. Nist-Olejnik, Jodi Patrick Holschuh.

por Nist-Olejnik, Sherrie, 1946- | Holschuh, Jodi.

Edición: 3rd ed.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: New York : Pearson Longman, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LB2395 N58 2009] (1).

Diagnóstico escolar : teorías, ámbitos y técnicas / María José Iglesias Cortizas.

por Iglesias Cortizas, María José.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Madrid : Pearson / Prentice Hall, 2006Acceso en línea: Libro electrónico. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana [Signatura topográfica: LB2822.75 I35 2006] (3), Valle de las Palmas [Signatura topográfica: LB2822.75 I35 2006] (2), Valle Dorado [Signatura topográfica: LB2822.75 I35 2006] (2).

Escribir, leer y aprender en la universidad : una introducción a la alfabetización académica / Paula Carlino.

por Carlino, Paula.

Edición: 1a ed.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Editor: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Ensenada [Signatura topográfica: LB2369 C37 2005] (1), Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LB2369 C37 2005] (1).

Final report, creating caring relationships to foster academic excellence : recommendations for reducing violence in California schools /

por Dear, Joseph D. (Joseph Donald), 1942- | California. Commission on Teacher Credentialing. Advisory Panel on School Violence.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Sacramento, CA : State of California, Commission on Teacher Credentialing, [1995]Otro título: Creating caring relationships to foster academic excellence.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB3013.3 D43 1995] (1).

Foundations for learning / Laurie L. Hazard, Jean-Paul Nadeau.

por Hazard, Laurie L | Nadeau, Jean-Paul, 1968-.

Edición: 2nd ed.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Prentice Hall, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LB2395 H39 2009] (1).

Genetics and education [by] Arthur R. Jensen.

por Jensen, Arthur Robert.

Edición: [1st U.S. ed.]Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: New York, Harper & Row [c1972]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: BF431 J45 1972] (1).

How to raise Latino student achievement in schools : a practical guide for school administrators, teachers, parents, and board members / by Nicolas Marquez Retana ; [edited by Karen Dubrule].

por Retana, Nicolas Marquez | Dubrule, Karen.

Edición: 1st ed.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción Editor: Whittier, CA : PRN Pub., c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LC2670 R48 2001] (1).

Involvement in learning for low-achieving students / Barbara Smey-Richman.

por Smey-Richman, Barbara | Research for Better Schools, inc.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Philadelphia : Research for Better Schools, c1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB1029.R4 S54 1988] (1).

Motivation and self-regulated learning : theory, research, and applications / edited by Dale H. Schunk, Barry J. Zimmerman.

por Schunk, Dale H | Zimmerman, Barry J.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: New York : Lawrence Erlbaum Associates, c2008Acceso en línea: Table of contents only | Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LB1065 M68 2008] (1).

Nurturing independent learners : helping students take charge of their learning / Donald Meichenbaum & Andrew Biemiller.

por Meichenbaum, Donald | Biemiller, Andrew, 1939- [coaut.].

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Newton, Mass. : Brookline Books, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB1031.4 M45 1998] (1).

Ten skills you really need to succeed in school / by John Langan, photography by Paul Kowal.

por Langan, John | Kowal, Paul.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Editor: New Jersey : Townsend Press, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB2395 L35 2001] (1).

Theoretical perspectives on student success : understanding the contributions of the disciplines / Laura W. Perna, Scott L. Thomas.

por Perna, Laura W | Thomas, Scott Loring | Association for the Study of Higher Education.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: San Francisco, Calif. : Wiley/Jossey-Bass, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LB1062.6 P47 2008] (1).

Vouchers, class size reduction, and student achievement : considering the evidence / by Alex Molnar.

por Molnar, Alex.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Bloomington, Ind. : Phi Delta Kappa Educational Foundation, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas [Signatura topográfica: LB1062.6 M65 2000] (1).

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