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500 tips for tutors / Phil Race and Sally Brown.

por Race, Philip | Brown, Sally, 1950 Feb. 1-.

Edición: 2nd ed.Tipo de material: libro Libro; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: London ; New York : RoutledgeFalmer, 2005Otro título: Five hundred tips for tutors.Acceso en línea: Table of contents | Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Administrativas [Signatura topográfica: LB2331 R32 2005] (4). Ítems disponibles para referencia: Facultad de Ciencias Administrativas [Signatura topográfica: LB2331 R32 2005] (1).

Cómo enseñar con inteligencia emocional : guía paso por paso para profesionales de educación media superior, superior y posgrado / Alan Mortiboys.

por Mortiboys, Alan.

Edición: 1a ed.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: México : Patria, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana [Signatura topográfica: LB1072 M6718 2016] (1).

Collaborative learning techniques : a handbook for college faculty / Elizabeth F. Barkley, K. Patricia Cross, and Claire Howell Major.

por Barkley, Elizabeth F | Cross, K. Patricia (Kathryn Patricia), 1926- | Major, Claire Howell.

Edición: 1st ed.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2005Acceso en línea: Publisher description | Table of contents only | Contributor biographical information Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Ensenada [Signatura topográfica: LB1032 B37 2005] (1).

Competencias docentes del profesorado universitario : calidad y desarrollo profesional / Miguel Ángel Zabalza.

por Zabalza, Miguel Angel.

Edición: 2a ed.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Madrid : Narcea, c2006Disponibilidad: No hay ítems disponibles Prestado (1). En tránsito (1).

Disciplinary differences in teaching and learning : implications for practice / Nira Hativa, Michele Marincovich, editors.

por Hativa, Nira | Marincovich, Michele.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c1995Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Ensenada [Signatura topográfica: LB2331 D58 1995] (1).

Effective college and university teaching : strategies and tactics for the new professoriate / William F. Buskist, Victor Benassi, editors.

por Buskist, William | Benassi, Victor.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: Los Angeles, CA. : SAGE, c2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali [Signatura topográfica: LB2331 E33 2012] (2).

La formación de profesionales reflexivos : hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones / Donald A. Schön

por Schön, Donald A.

Edición: 1a ed.Tipo de material: libro Libro; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Barcelona : Madrid : Ediciones Paidós : Ministerio de Educación y Ciencia, 1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado [Signatura topográfica: LC1059 S26 1992] (1).

A handbook for teaching and learning in higher education : enhancing academic practice / edited by Heather Fry, Steve Ketteridge, Stephanie Marshall.

por Fry, Heather | Ketteridge, Steve | Marshall, Stephanie.

Edición: 3rd ed.Tipo de material: libro Libro; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York : Routledge, 2009Otro título: Teaching and learning in higher education.Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LB2331 H35 2009] (1).

Learning together : peer tutoring in higher education / Nancy Falchikov ; with contributions by Margo Blythman ... [et al.].

por Falchikov, Nancy, 1939-.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: London ; New York : RoutledgeFalmer, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Ensenada [Signatura topográfica: LB1031.5 F35 2001] (1).

Psicología del aprendizaje universitario : la formación en competencias / J. I. Pozo y M. del P. Pérez Echeverría (coords.).

por Pozo Municio, Juan Ignacio | Puy Pérez Echeverría, María del.

Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Editor: Madrid : Ediciones Morata, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LB2331 P85 2009] (1). Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa [Signatura topográfica: LB2331 P85 2009] (1).
En tránsito (1).

Psicología del aprendizaje universitario : la formación en competencias / por J. I. Pozo y M. del P. Pérez Echeverría (coords.).

por Pozo Municio, Juan Ignacio | Puy Pérez Echeverría, María del.

Edición: 1a ed.Tipo de material: libro Libro; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Editor: México : Ediciones Morata : Colofón, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana [Signatura topográfica: LB2331 P85 2013] (2), Facultad de Idiomas Mexicali [Signatura topográfica: LB2331 P85 2013] (1), Facultad de Ingeniería y Negocios (Guadalupe Victoria) [Signatura topográfica: LB2331 P85 2013] (1).

La valoración del trabajo académico / Charles E. Glassick, Mary Taylor Huber, and Gene I. Maeroff.

por Glassick, Charles E, 1931- | Huber, Mary Taylor, 1944- | Maeroff, Gene I | Fredín, Susana [tr.].

Tipo de material: libro Libro Editor: México : Universidad Autónoma Metropolitana : ANUIES, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali [Signatura topográfica: LB 2331 G5318 2003] (1).

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