La narrativa
Ramírez Limón, Guadalupe.
La narrativa : promotora del aprendizaje de conocimientos, emociones e imaginación / [recurso electrónico] Guadalupe Ramírez Limón ; directora de tesis, Evangelina López Ramírez. - Mexicali, Baja California, 2005. - 1 disco compacto ; 4 3/4 plg.
Maestría en Docencia y Administración educativa.
Tesis (Maestría) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, 2005.
Incluye referencias bibliográficas.
Esta investigación parte de la concepción de que la narrativa es un medio didáctico que promueve el aprendizaje de conocimientos, emociones e imaginación. Así se comprobó en dos grupos de alumnos quienes se encontraban cursando el cuarto semestre de preparatoria en el Centro de Enseñanza Técnica Y Superior, durante un semestre, en el ciclo 2005-1. Se aplicó el método cuasi-experimental. Los instrumentos de recogida de datos fueron prueba diagnóstica, obras narrativas, técnicas didácticas, guías de observación, la aplicación de una post-prueba general de todo el semestre y una post-prueba específica que sólo abarcó dos unidades. El poder comprobar el impacto que tiene la utilización de la narrativa en el aprendizaje de los alumnos en una asignatura, fue el motor que hizo andar esta investigación. De esto se extrajeron grandes hallazgos, entre ellos se descubrió que utilizando la narrativa en los alumnos del grupo piloto, despertaron emociones ante diferentes obras literarias, desarrollaron más su imaginación y percibieron un aprendizaje más duradero; a diferencia del grupo control que presentó niveles más bajos de conocimientos, insensibilidad ante los textos y poco desarrollo de la imaginación. Con esto se concluyó que la narrativa como un instrumento didáctico provoca que el alumno al aprender, involucre sus emociones y florezca su imaginación, logrando así más conocimientos, siendo
Educación--Investigación--Metodología--Tesis y disertaciones académicas.
Narración (Retórica)--Tesis y disertaciones académicas.
Aprendizaje.--Tesis y disertaciones académicas.
LB1028 / R35 2005
La narrativa : promotora del aprendizaje de conocimientos, emociones e imaginación / [recurso electrónico] Guadalupe Ramírez Limón ; directora de tesis, Evangelina López Ramírez. - Mexicali, Baja California, 2005. - 1 disco compacto ; 4 3/4 plg.
Maestría en Docencia y Administración educativa.
Tesis (Maestría) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, 2005.
Incluye referencias bibliográficas.
Esta investigación parte de la concepción de que la narrativa es un medio didáctico que promueve el aprendizaje de conocimientos, emociones e imaginación. Así se comprobó en dos grupos de alumnos quienes se encontraban cursando el cuarto semestre de preparatoria en el Centro de Enseñanza Técnica Y Superior, durante un semestre, en el ciclo 2005-1. Se aplicó el método cuasi-experimental. Los instrumentos de recogida de datos fueron prueba diagnóstica, obras narrativas, técnicas didácticas, guías de observación, la aplicación de una post-prueba general de todo el semestre y una post-prueba específica que sólo abarcó dos unidades. El poder comprobar el impacto que tiene la utilización de la narrativa en el aprendizaje de los alumnos en una asignatura, fue el motor que hizo andar esta investigación. De esto se extrajeron grandes hallazgos, entre ellos se descubrió que utilizando la narrativa en los alumnos del grupo piloto, despertaron emociones ante diferentes obras literarias, desarrollaron más su imaginación y percibieron un aprendizaje más duradero; a diferencia del grupo control que presentó niveles más bajos de conocimientos, insensibilidad ante los textos y poco desarrollo de la imaginación. Con esto se concluyó que la narrativa como un instrumento didáctico provoca que el alumno al aprender, involucre sus emociones y florezca su imaginación, logrando así más conocimientos, siendo
Educación--Investigación--Metodología--Tesis y disertaciones académicas.
Narración (Retórica)--Tesis y disertaciones académicas.
Aprendizaje.--Tesis y disertaciones académicas.
LB1028 / R35 2005
