Formación integral del estudiante de ingeniería a través del enfoque ciencia, tecnología y la sociedad (CTS) (Registro nro. 174208)

MARC details
000 -LÍDER
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001 - NÚMERO DE CONTROL
control field u333870
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
control field SIRSI
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
fixed length control field 120321s2011 mx fo | spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Transcribing agency MX-MeUAM
050 #0 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Classification number TA157
Item number O55 2011
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Personal name Oliveros Ruíz, María Amparo.
245 10 - MENCIÓN DE TITULO
Title Formación integral del estudiante de ingeniería a través del enfoque ciencia, tecnología y la sociedad (CTS)
Medium [recurso electrónico] /
Statement of responsibility, etc. María Amparo Oliveros Ruíz ; director Juan José Sevilla García.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Place of publication, distribution, etc. Mexicali, Baja California,
Date of publication, distribution, etc. 2011.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extent 1 recurso en línea (98 p. :
Other physical details il. col., gráficas)
500 ## - NOTA GENERAL
General note Maestría y Doctorado en Ciencias e Ingeniería.
502 ## - NOTA DE TESIS
Dissertation note Tesis (Doctorado) --Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Ingeniería, Mexicali, 2011.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Summary, etc. En el desarrollo de este trabajo se plantea la propuesta de la incorporación de los conceptos ciencia, tecnología y sociedad (CTS) en la enseñanza de la ciencia y la tecnología en la Facultad de Ingeniería, Campus Mexicali, de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). También se muestran los resultados obtenidos de la aplicación del Cuestionario de Opiniones sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad (COCTS). Este cuestionario está diseñado de manera tal que nos permite evaluar las opiniones y actitudes de estudiantes y profesores sobre cuestiones de CTS, y de ahí poder identificar la apreciación que tienen los diferentes actores involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre diversas cuestiones relativas a CTS, al mismo tiempo que se detectan las necesidades para la enseñanza y el aprendizaje. Después de un análisis de los resultados, se presentan propuestas de métodos didácticos y de investigación que permitan lograr un cambio de actitud en los estudiantes, el incremento del interés por los procesos de aprendizaje y los medios utilizados, contribuyendo a su socialización y educación.
596 ## -
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650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Topical term or geographic name as entry element Ingeniería
General subdivision Enseñanza
Form subdivision Tesis y disertaciones académicas.
Source of heading or term lemb
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Topical term or geographic name as entry element Ingeniería
General subdivision Aspectos sociales
Form subdivision Tesis y disertaciones académicas.
Source of heading or term lemb
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Personal name Sevilla García, Juan José,
Relator term dir.
710 2# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO
Corporate name or jurisdiction name as entry element Universidad Autónoma de Baja California.
Subordinate unit Instituto de Ingeniería.
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Public note Tesis Digital
Uniform Resource Identifier <a href="https://drive.google.com/file/d/0B7AGEh5aIwoTRXM1bEVOS2VncDg/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/0B7AGEh5aIwoTRXM1bEVOS2VncDg/view?usp=sharing</a>
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Koha item type Tesis
Existencias
Estado de retiro Fuente de clasificación Colección Ubicación permanente Ubicación actual Fecha de ingreso Precio Signatura topográfica Código de barras Date last seen Número de copia Tipo de material Categoría 1 de ítem Categoría 2 de ítem Categoría 3 de ítem
    Área de Préstamo Biblioteca Central Mexicali Biblioteca Central Mexicali 25/06/2024 1.00 TA157 O55 2011 MXL105879 12/08/2016 1 Tesis TESIS_DOC DONACION D_INGENIER

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