Tecnologías digitales y resolución de problemas de física que se modelan con la proporcionalidad (Registro nro. 218298)

MARC details
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency MX-MeUAM
050 ## - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number QC30
Item number P37 2016
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Parra Bermúdez, Francisco Javier
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Tecnologías digitales y resolución de problemas de física que se modelan con la proporcionalidad
Medium [recurso electrónico] /
Statement of responsibility, etc. Francisco Javier Parra Bermúdez ; director, Juan José Sevilla García ; codirector, Ramiro Ávila Godoy.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc. Mexicali, Baja California,
Date of publication, distribution, etc. 2016.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 recurso en línea (173 p. :
Other physical details il.)
500 ## - GENERAL NOTE
General note Maestría y Doctorado en Ciencias e Ingeniería.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Tesis (Doctorado) --Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Ingeniería, Mexicali, 2016.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. En este documento se reporta una investigación cuyo propósito es aportar elementos que muestran el papel de las tecnologías digitales (TD) y las diversas formas de uso que los estudiantes les dan en resolución de problemas de Física que se modelan con el objeto matemático proporcionalidad (OMP). La fundamentación teórica se rige en el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática (EOS) de Godino y colaboradores (2008) y sobre dos premisas teóricas en torno al uso de las TD: La primera, de tipo cognitivo, establece que toda forma de conocimiento está mediada por la acción de una herramienta material o simbólica. La segunda, epistemológica, establece que la mediación de una herramienta transforma la naturaleza del conocimiento en construcción. El tipo de investigación realizada es de corte cualitativo, al indagar las prácticas que los estudiantes mostraban al hacer frente a un problema de Física, mediando las TD entre su percepción y el conocimiento teórico físico. En una primera etapa exploratoria se trabajaron cuatro problemas de Física para resolverse con apoyo en simulaciones computarizadas (SC) en línea, y el uso del OMP para modelarlo matemáticamente. En una segunda etapa se mejoró el diseño y se implementaron finalmente tres problemas, para realizar el reporte final de la investigación, con estudiantes de las Carreras de Ingeniería y Física de la Universidad de Sonora, en los años 2012 al 2015. Los resultados, sugieren que los estudiantes con el apoyo de las simulaciones computarizadas (SC) y haciendo énfasis en el objeto matemático proporcionalidad (OMP), logran pasar del conocimiento perceptivo al teórico físico y modelar matemáticamente el fenómeno. Con el uso de la TD algunos estudiantes lograron reorganizar su estructura cognitiva ante un problema de Física. El uso de las TD en la resolución de problemas las convierte en un instrumento del pensamiento que se manifiesta al analizar, interpretar, diseñar estrategias y resolverlos.
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Personal name Sevilla García, Juan José
Relator term dir.
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Personal name Ávila Godoy, Ramiro
Relator term codir.
710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element Universidad Autónoma de Baja California.
Subordinate unit Instituto de Ingeniería
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Public note Tesis Digital
Uniform Resource Identifier https://drive.google.com/open?id=0B7AGEh5aIwoTdFVqdWJrTC1va28
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Tesis
Existencias
Estado de retiro Fuente de clasificación Colección Ubicación permanente Ubicación actual Fecha de ingreso Precio Signatura topográfica Código de barras Date last seen Número de copia Tipo de material Categoría 1 de ítem Categoría 2 de ítem
    Colección de Tesis Biblioteca Central Mexicali Biblioteca Central Mexicali 03/04/2017 1.00 QC30 P37 2016 MXL120035 03/04/2017 1 Tesis Disco compacto Material adquirido por Donación

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