MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
01199nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
MX-MeUAM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20241024114156.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
241024s2021 nyua frb 001 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
9780593329733 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
9780593329740 (ebook) |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
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| Idioma de la catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MeUAM |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número clasificador |
LB1731 |
| Número del ítem |
O34 2021 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
36233 |
| Nombre personal |
Oakley, Barbara |
| 245 10 - MENCIÓN DE TITULO |
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| Título |
Uncommon sense teaching : |
| Parte restante del título |
practical insights in brain science to help students learn / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Barbara Oakley, Beth Rogowski, Terrence J. Sejnowski |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York, NY : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
TarcherPerigee book, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
xii, 322 p. : |
| Otros detalles físicos |
il. ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Cubierta: From the creators of the popular online course Learning How to Learn. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas e índice. |
| 590 ## - NOTA LOCAL |
|---|
| Nota local |
CveAsig: 44428; |
| 590 ## - NOTA LOCAL |
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| Nota local |
ProgEdu: 79010; |
| 590 ## - NOTA LOCAL |
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| Nota local |
AresCon: EDUCACIÓN.HUMANIDADES; |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teachers |
| Subdivisión general |
In service training. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational psychology. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Profesorado |
| Subdivisión general |
Capacitación en servicio. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología de la educación. |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
36234 |
| Nombre personal |
Rogowsky, Beth |
| Término de relación |
coaut. |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
36235 |
| Nombre personal |
Sejnowski, Terrence J. |
| Forma más completa del nombre |
(Terrence Joseph) |
| Término de relación |
coaut. |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Koha item type |
Libro |
