Toward inclusive classrooms.
Tipo de material:
TextoSeries Teacher-to-teacher seriesDetalles de publicación: West Haven, CT : NEA Professional Library, c1994Descripción: 95 p. : ill. ; 19 x 25 cmISBN: 0810629038 (pbk. : alk. paper)Tema(s): Mainstreaming in education -- United States -- Case studies | Integración de niños con necesidades y capacidades diferentes en la educación -- Estados Unidos -- Estudio de casosClasificación CDD: 371.9/046/0973 Clasificación LoC:LC4031 | T68 1994
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Facultad de Ciencias Humanas | Colección Stanley Swartz | LC4031T68 1994 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | HUM026749 |
"NEA teacher-to-teacher books."
Incluye referencias bibliográficas (p. 92-93).
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