Prisoners of silence [videograbación] / written, produced and directed by Jon Palfreman ; executive producer, David Fanning.
Tipo de material: PelículaIdioma: Inglés Detalles de publicación: Alexandria, VA : PBS Video, 1993Descripción: 1 videocasete (57 min.) : son., col. ; 1/2 plgTítulos uniformes: Frontline (Television program) Tema(s): Autismo -- Pacientes -- Lenguaje | Autismo -- Pacientes -- Rehabilitación | Facilidad de comunicación | Facilitated communication | Communicative disorders -- Alternative treatment | Autism -- Patients -- Language | Autism -- Patients -- Rehabilitation | Biklen, Douglas | Autistic Disorder | Communication Aids for Disabled | Communication Disorders -- rehabilitation | Video recordings for the hearing impairedClasificación LoC:RC429 | .P75RJ506.A9 | P75 1993Resumen: Un documental sobre facilidad de comunicación, una técnica controversial promovida por el Dr. Douglas Biklen, Universidad de Syracuse, para ayudar con las habilidades de comunicación para aquellos con autismo. Muchos científicos creen hoy en día que ésta técnica no es válida.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Video | Facultad de Ciencias Humanas | Colección Stanley Swartz | RJ506 .A9 P75 1993 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | HUM027218 | |
Video | Facultad de Ciencias Humanas | Colección Stanley Swartz | RJ506 .A9 P75 1993 (Browse shelf(Abre debajo)) | 2 | Disponible | HUM033066 |
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RJ506 .A9 P6818 1999 Niños autistas : guía para padres, terapeutas y educadores / | RJ506 .A9 P6818 1999 Niños autistas : guía para padres, terapeutas y educadores / | RJ506 .A9 P75 1993 Prisoners of silence | RJ506 .A9 P75 1993 Prisoners of silence | RJ506 .A9 S64 1995 Fragile success : | RJ506 .A9 S83 2005 Autism = | RJ506 .A9 W5 1976 Early childhood autism : |
VHS.
Editor, James Rutenbeck ; narrador, Will Lyman.
Trasmitido originalmente como un segmento de: "Frontline", octubre 19, 1993.
Un documental sobre facilidad de comunicación, una técnica controversial promovida por el Dr. Douglas Biklen, Universidad de Syracuse, para ayudar con las habilidades de comunicación para aquellos con autismo. Muchos científicos creen hoy en día que ésta técnica no es válida.
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