Psychology for language teachers : a social constructivist approach / Marion Williams and Robert L. Burden.
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TextoSeries Cambridge language teaching libraryDetalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 1997Descripción: ix, 240 p. : il. ; 23 cmISBN: 9780521498807; 0521498805Tema(s): Lenguaje y lenguas -- Estudio y enseñanza -- Aspectos psicológicos | Maestros de idiomas -- Psicología | Constructivismo (Psicología) | Language and languages -- Study and teaching -- Psychological aspects | Language teachers -- Psychology | Constructivism (Psychology)Clasificación LoC:P53.7 | W55 1997Recursos en línea: Publisher description
| Table of contents
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Reserva absoluta | Facultad de Idiomas Mexicali | Acervo General | P53.7 W55 1997 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | En tránsito de Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa a Facultad de Idiomas Mexicali desde 03/05/2017 No para préstamo | IDI006635 | |
Libro
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Facultad de Idiomas Mexicali | Acervo General | P53.7 W55 1997 (Browse shelf(Abre debajo)) | 2 | En tránsito de Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa a Facultad de Idiomas Mexicali desde 23/05/2017 | IDI006636 | |
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Libro
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Facultad de Idiomas Mexicali | Acervo General | P53.7 W55 1997 (Browse shelf(Abre debajo)) | 3 | Disponible | IDI006637 |
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| P53.7 L58 Foreign and second language learning : | P53.7 L58 Foreign and second language learning : | P53.7 L58 Foreign and second language learning : | P53.7 W55 1997 Psychology for language teachers : | P53.7 W55 1997 Psychology for language teachers : | P53.7 W55 1997 Psychology for language teachers : | P53.75 C67 1999 Le point sur la lecture / |
Incluye referencias bibliográficas (p. 209-227) e índice.
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