La enseñanza de valores en el Bachillerato Universitario de Mexicali, B. C. [recurso electrónico] / Ma. Elena García Mayén ; directora de tesis, Ma. de Jesús Gallegos Santiago.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorIdioma: Español Detalles de publicación: Mexicali, Baja California, 2007Descripción: 1 disco compacto ; 4 3/4 plgTema(s): Escuelas preparatorias -- Aspectos morales y éticos -- México -- Baja California (Estado) -- Tesis y disertaciones académicas | Escuelas preparatorias -- México -- Baja California (Estado) -- Estudio de casos -- Tesis y disertaciones académicas | Bachillerato Universitario de la Ciudad de Mexicali, Baja California -- EducaciónClasificación LoC:LC58.6.M62 | B343 2007.Nota de disertación: Tesis (Maestría) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, 2007. Resumen: El desarrollo de esta investigación sobre el programa de enseñanza de valores en el nivel medio superior se desprende al observar la conducta de los jóvenes. Percibo un manifiesto desdén en el trato a sus compañeros, maestros y hasta hacia sus propios padres. En la Preparatoria denominada Bachillerato Universitario de la Ciudad de Mexicali, Baja California adscrita al programa del Colegio de Bachilleres de Baja California situada en Ave. Reforma 1357, de la Col. Nueva, con una población en su mayoría, de edades entre 15 y 18 años, en donde imparto el idioma inglés; se tiene la oportunidad de estar en contacto académico con estos jóvenes y analizar esta problemática; puesto que la actitud valoral se manifiesta en todas las áreas. De esta forma iniciamos buscando lo que ellos piensan al respecto, a través de un instrumento que en cada una de las respuestas nos muestra la actitud clara ante sus situaciones cotidianas, con esto exploramos la reacción de los jóvenes preparatorianos en su desarrollo diario escolar. Lo que arrojó como resultado, que después de cursar dos semestres la materia de ética: no hay un cambio significativo en las conductas de los alumnos. Ante estos resultados verdaderamente nos queda reflexionar en las formas de mejorar la educación integral de nuestra población y aprovechar la oportunidad que en este nivel superior medio todaví
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | Facultad de Ciencias Humanas | Área de Préstamo | LC58.6 .M62 B343 2007 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | HUM036762 |
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Maestría en Docencia y Administración Educativa.
Tesis (Maestría) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, 2007.
Incluye referencias bibliográficas.
El desarrollo de esta investigación sobre el programa de enseñanza de valores en el nivel medio superior se desprende al observar la conducta de los jóvenes. Percibo un manifiesto desdén en el trato a sus compañeros, maestros y hasta hacia sus propios padres. En la Preparatoria denominada Bachillerato Universitario de la Ciudad de Mexicali, Baja California adscrita al programa del Colegio de Bachilleres de Baja California situada en Ave. Reforma 1357, de la Col. Nueva, con una población en su mayoría, de edades entre 15 y 18 años, en donde imparto el idioma inglés; se tiene la oportunidad de estar en contacto académico con estos jóvenes y analizar esta problemática; puesto que la actitud valoral se manifiesta en todas las áreas. De esta forma iniciamos buscando lo que ellos piensan al respecto, a través de un instrumento que en cada una de las respuestas nos muestra la actitud clara ante sus situaciones cotidianas, con esto exploramos la reacción de los jóvenes preparatorianos en su desarrollo diario escolar. Lo que arrojó como resultado, que después de cursar dos semestres la materia de ética: no hay un cambio significativo en las conductas de los alumnos. Ante estos resultados verdaderamente nos queda reflexionar en las formas de mejorar la educación integral de nuestra población y aprovechar la oportunidad que en este nivel superior medio todaví
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