The teacher's reflective practice handbook : becoming an extended professional through capturing evidence-informed practice / Paula Zwozdiak-Myers.
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TextoDetalles de publicación: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2012Descripción: xv, 206 p. : il. ; 26 cmISBN: 9780415597579 (pasta dura); 0415597579 (pasta dura); 97802031187339 (ebk); 0203118731 (ebk); 9780415597586 (rústica); 0415597587 (rústica)Tema(s): Reflective teaching -- Handbooks, manuals, etc | Teachers -- In-service training -- Handbooks, manuals, etc | Portfolios in education -- Handbooks, manuals, etc | Enseñanza reflexiva -- Manuales | Entrenamiento en servicio de maestros -- Manuales | Portafolios en la educación -- ManualesClasificación CDD: 371.102 Clasificación LoC:LB1025.3 | .Z86 2012LB1025.3 | Z89 2012Recursos en línea: Contributor biographical information
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa | Acervo General | LB1025.3 Z89 2012 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | PDA002754 |
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Incluye referencias bibliográficas e índice.
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