Evaluación del ambiente clínico de aprendizaje en la especialidad en medicina familiar de la unidad de medicina familiar número 27 [recurso electrónico] / Gerardo Ruiz González ; asesor, Dr. Juan José Camacho Romo
Tipo de material: Archivo de ordenadorDetalles de publicación: Tijuana, Baja California, 2018Descripción: Recurso en línea. (70 p.) : ilTema(s): Medicina Familiar -- Tesis y disertaciones académicasClasificación LoC:RA418.5.F3 | R85 2018Recursos en línea: Tesis Digital. Nota de disertación: Tesis (Especialidad) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Medicina y Psicología, Tijuana, 2018. Resumen: Los ambientes clínicos de aprendizaje pueden ser más o menos propicios para aprender, y se ubican en un continuo que va de lo expansivo a lo restrictivo.15 Los esfuerzos que hacen las instituciones educativas por incorporar los elementos de la educación escolar se suman y enfrentan con las demandas laborales, esto desfavorece los ambientes de aprendizaje, también perjudica lasi condiciones de trabajo y estudio de los trabajadores-alumnos y de los trabajadores-profesores.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | Biblioteca Central Tijuana | Colección de Tesis | RA418.5.F3 R85 2018 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | TIJ132801 |
Especialidad en Medicina Familiar
Tesis (Especialidad) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Medicina y Psicología, Tijuana, 2018.
Incluye referencias bibliográficas (p. 61-62)
Los ambientes clínicos de aprendizaje pueden ser más o menos propicios para aprender, y se ubican en un continuo que va de lo expansivo a lo restrictivo.15 Los esfuerzos que hacen las instituciones educativas por incorporar los elementos de la educación escolar se suman y enfrentan con las demandas laborales, esto desfavorece los ambientes de aprendizaje, también perjudica lasi condiciones de trabajo y estudio de los trabajadores-alumnos y de los trabajadores-profesores.