Diseño de glosas académicas en LSM, pautas metodológicas / [recurso electrónico] / Cynthia Raquel Mendoza Casanova ; director, María Angélica Castro Caballero
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mexicali, Baja California, 2023Descripción: 1 recurso en línea, 239 p. ; il. col., mapas, gráficas, fotsTema(s): Lengua de señas mexicana -- Tesis y disertaciones académicas | Glosas académicas -- Tesis y disertaciones académicasClasificación LoC:HV2476.5.M49 | M45 2023Recursos en línea: Tesis digital
Nota de disertación: Tesis (Doctorado) - Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Arquitectura y Diseño, Mexicali, 2023 Resumen: Las personas Sordas que ingresan al nivel universitario no
cuentan con apoyo de materiales que promuevan el nivel
académico en su propia lengua. Esto es uno de los factores
que les produce estrés, ya que les representa un gran reto
mantenerse al mismo ritmo del estudiantado oyente que sí
recibe la educación en su propia lengua. Desde el diseño de
la comunicación gráfica es posible crear materiales que
impulsen académicamente el aprendizaje universitario de las
personas sordas, puesto que la Lengua de Señas Mexicana
(LSM) es visual. Este documento presenta las pautas
metodológicas para el diseño de material videograbado en
LSM, aplicable a los espacios universitarios presentando
como un prototipo de material que atiende a conceptos
básicos del tronco común de las carreras de diseño gráfico,
diseño industrial y diseño arquitectónico; pero que puede así
mismo ser aplicado a otras disciplinas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Mexicali | Colección de Tesis | HV2476.5.M49 M45 2023 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | MXL124733 |
Maestría y Doctorado en Arquitectura, Urbanismo y Diseño
Tesis (Doctorado) - Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Arquitectura y Diseño, Mexicali, 2023
Incluye referencias bibliográficas.
Las personas Sordas que ingresan al nivel universitario no
cuentan con apoyo de materiales que promuevan el nivel
académico en su propia lengua. Esto es uno de los factores
que les produce estrés, ya que les representa un gran reto
mantenerse al mismo ritmo del estudiantado oyente que sí
recibe la educación en su propia lengua. Desde el diseño de
la comunicación gráfica es posible crear materiales que
impulsen académicamente el aprendizaje universitario de las
personas sordas, puesto que la Lengua de Señas Mexicana
(LSM) es visual. Este documento presenta las pautas
metodológicas para el diseño de material videograbado en
LSM, aplicable a los espacios universitarios presentando
como un prototipo de material que atiende a conceptos
básicos del tronco común de las carreras de diseño gráfico,
diseño industrial y diseño arquitectónico; pero que puede así
mismo ser aplicado a otras disciplinas.
