El Diagnóstico Clínico en Neumología Pediátrica Magnolia Arango Loboguerrero. [recurso electrónico] /
Tipo de material:
Recurso continuoFecha de copyright: copyright 2011Descripción: 184 p. recurso en líneaTipo de contenido: texto táctil Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaISBN: 9789588443256Tema(s): NeumologíaFormatos físicos adicionales: Edición impresa:: Sin títuloRecursos en línea: Libro electrónico
Resumen: Esta obra antepone la clínica como la disciplina esencial para la atención médica, sin restarle importancia a las ayudas de diagnóstico; simplemente el abordaje privilegia el punto de partida de todo acto médico que es y debe seguir siendo el ejercicio clínico, como la principal herramienta intelectual y humanística de la que se dispone para llegar a un buen diagnóstico en el niño con enfermedad respiratoria. Parte de la descripción de las peculiaridades anatómicas, fisiológicas, funcionales, clínicas y patológicas del sistema respiratorio del niño, que lo diferencia del adulto y en especial enfatiza en la trascendencia y vigencia del método semiológico como la forma objetiva y certera de plantear el diagnóstico de las múltiples enfermedades respiratorias del paciente pediátrico. Describe la sintomatología y signología más relevante en las diferentes edades pediátricas, destaca la importancia de la historia clínica y especifica las entidades más frecuentes y/o prototípicas de la infancia, con su fisiopatología, clínica y apoyo paraclínico. Un libro práctico que permite seguir una secuencia lógica, fácil de consultar en cualquier momento, para las áreas de Pediatría, Neumología, Cirugía, Endoscopia, Infectología, Alergología, Cuidado Intensivo, Rehabilitación y Urgencias, así como para estudiantes y residentes de estas especialidades. Tema trascendente pero poco tratado en la actualidad. Se carece de una obra de semiología neumológica pediátrica que esté a tono con la medicina de vanguardia y los avances de la tecnología. Contiene recomendaciones terapéuticas generales que son comunes y esenciales para todas las patologías respiratorias.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Electrónico | Biblioteca Electrónica | Colección de Libros Electrónicos | 1 | No para préstamo |
Acceso multiusuario
Esta obra antepone la clínica como la disciplina esencial para la atención médica, sin restarle importancia a las ayudas de diagnóstico; simplemente el abordaje privilegia el punto de partida de todo acto médico que es y debe seguir siendo el ejercicio clínico, como la principal herramienta intelectual y humanística de la que se dispone para llegar a un buen diagnóstico en el niño con enfermedad respiratoria. Parte de la descripción de las peculiaridades anatómicas, fisiológicas, funcionales, clínicas y patológicas del sistema respiratorio del niño, que lo diferencia del adulto y en especial enfatiza en la trascendencia y vigencia del método semiológico como la forma objetiva y certera de plantear el diagnóstico de las múltiples enfermedades respiratorias del paciente pediátrico. Describe la sintomatología y signología más relevante en las diferentes edades pediátricas, destaca la importancia de la historia clínica y especifica las entidades más frecuentes y/o prototípicas de la infancia, con su fisiopatología, clínica y apoyo paraclínico. Un libro práctico que permite seguir una secuencia lógica, fácil de consultar en cualquier momento, para las áreas de Pediatría, Neumología, Cirugía, Endoscopia, Infectología, Alergología, Cuidado Intensivo, Rehabilitación y Urgencias, así como para estudiantes y residentes de estas especialidades. Tema trascendente pero poco tratado en la actualidad. Se carece de una obra de semiología neumológica pediátrica que esté a tono con la medicina de vanguardia y los avances de la tecnología. Contiene recomendaciones terapéuticas generales que son comunes y esenciales para todas las patologías respiratorias.
UABC ; Temporal ; 01/01/2024-12/31/2024.
