Accounting : what the numbers mean / David H. Marshall, Wayne W. McManus, Daniel F. Viele.
Tipo de material:
TextoLenguaje original: Inglés Detalles de publicación: New York, NY : McGraw-Hill Education, 2023Edición: 13th edDescripción: xvii, 701 p. : il. col. ; fot. ; col. ; 26 cmISBN: 9781265051563Tema(s): Contabilidad | Contabilidad administrativaClasificación LoC:HF5636 | M372 2023Resumen: Diseñado para estudiantes sin especialización, Contabilidad: Qué significan los números, guía a los estudiantes a través de los conceptos básicos: qué es la información contable, cómo se desarrolla, cómo se utiliza y qué significa. Los estados financieros se examinan para saber qué comunican y qué no, mejorando la capacidad de toma de decisiones y resolución de problemas del estudiante desde la perspectiva del usuario. Este enfoque beneficia a una variedad de carreras no contables, incluidos estudiantes que se centran en otras áreas de negocios o programas no comerciales como ingeniería, ciencias del comportamiento, administración pública o pre-derecho.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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San Quintín | Acervo General | HF5636 M372 2023 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | ENS097919 |
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| HF5635 W3718 2010 Contabilidad financiera / | HF5635 W3718 2010 Contabilidad financiera / | HF5635 W3718 2010 Contabilidad financiera / | HF5636 M372 2023 Accounting : what the numbers mean / | HF5636 W3718 2009 Contabilidad administrativa / | HF5636 W3718 2009 Contabilidad administrativa / | HF5636 W3718 2010 Contabilidad administrativa / |
Incluye referencias bibliográficas e índice.
Diseñado para estudiantes sin especialización, Contabilidad: Qué significan los números, guía a los estudiantes a través de los conceptos básicos: qué es la información contable, cómo se desarrolla, cómo se utiliza y qué significa. Los estados financieros se examinan para saber qué comunican y qué no, mejorando la capacidad de toma de decisiones y resolución de problemas del estudiante desde la perspectiva del usuario. Este enfoque beneficia a una variedad de carreras no contables, incluidos estudiantes que se centran en otras áreas de negocios o programas no comerciales como ingeniería, ciencias del comportamiento, administración pública o pre-derecho.
Inglés.
