Gestión documental y de la información, participación en la toma de decisiones y satisfacción laboral : caso de profesores universitarios de tiempo completo [recurso electrónico] / José Cupertino Pérez Murillo ; dirigida por Oscar Galván Mendoza, Virginia Guadalupe López Torres.

Por: Pérez Murillo, José Cupertino, 1979-Colaborador(es): Galván Mendoza, Óscar | López Torres, Virginia Guadalupe | Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Administrativas y SocialesTipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorDetalles de publicación: Ensenada, Baja California, 2024Descripción: 1 recurso en línea, 83 p. : graf. ; colTema(s): Ciencias Administrativas -- Tesis y disertaciones académicas | Gestión y organización escolar | Administración escolar | Educación -- Control de calidadClasificación LoC:LB2801.A1 | P47 2024Recursos en línea: Tesis Digital.Archivo de ordenador Nota de disertación: Tesis (Doctorado)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Ensenada, 2024. Resumen: En México, ha surgido un creciente interés por evaluar la satisfacción laboral de los docentes universitarios, especialmente en relación a su participación en la toma de decisiones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este estudio busca analizar la influencia de la gestión de la información y la documentación en la satisfacción laboral y la participación en la toma de decisiones de los profesores de tiempo completo (PTC) en Baja California.
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Doctorado.

Tesis (Doctorado)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Ensenada, 2024.

Incluye referencias bibliográficas e índice.

En México, ha surgido un creciente interés por evaluar la satisfacción laboral de los docentes universitarios, especialmente en relación a su participación en la toma de decisiones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este estudio busca analizar la influencia de la gestión de la información y la documentación en la satisfacción laboral y la participación en la toma de decisiones de los profesores de tiempo completo (PTC) en Baja California.

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