Geografía: para bachillerato universitario / Berenice Castillo González ; revisión Ernesto Sánchez Suárez

Por: Castillo González, Berenice [autor]Colaborador(es): Sánchez Suárez, Ernesto [revisor]Tipo de material: Texto

TextoEditor: México, D.F. Cengage 2014Edición: Primera ediciónDescripción: 1 recurso en línea (xii, 292 páginas): ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: computador Tipo de portador: recurso en lineaISBN: 9786075190518; 9786075190792Tema(s): Ciencias sociales | Enseñanza de la geografía | Geografía | Geografía | Recursos naturales | Sistema solar | Tierra (Planeta)Clasificación CDD: 372.891 Recursos en línea: Libro electrónico Acceso al texto completo desde eBooks 7-24, dando clic aquí Texto

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Contenidos:

Introducción al campo de estudio de la Geografía -- La Tierra como astro -- Dinámica de la corteza terrestre - Aguas oceánicas y continentales - El clima y su relación con los seres vivos -- Problemática de la población mundial -- Tendencias económicas del mundo actual -- Problemática política del mundo actual

Revisión: Las tendencias actuales en la enseñanza de la Geografía definen al profesor como un facilitador del proceso de aprendizaje y al estudiante como un participante activo en este proceso. La obra hace referencia a esta capacidad de los estudiantes para analizar, reflexionar y comunicarse de manera eficaz al plantear e interpretar la problemática actual de nuestro planeta en diferentes situaciones o contextos. La Geografía es una ciencia que cuestiona simultáneamente las huellas dejadas por las sociedades (desarrollo de los espacios) o la naturaleza (orogénesis de las montañas, impacto del clima...); así como la dinámica del trabajo de las sociedades (la emergente disposición socio-económica de Asia-Pacífico, desindustrialización progresiva de los países desarrollados hacia la economía de mercado...) y a su vez la del medio físico (el cambio climático, aumento del nivel medio del mar...). Es por ello que esta obra se interesa en los fundamentos (físicos y humanos) así como en las dinámicas (demográficas, socio-económicas, culturales, climáticas, biogeográficas, geomorfológicas.) que tienen lugar en la Tierra.

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Las tendencias actuales en la enseñanza de la Geografía definen al profesor como un facilitador del proceso de aprendizaje y al estudiante como un participante activo en este proceso. La obra hace referencia a esta capacidad de los estudiantes para analizar, reflexionar y comunicarse de manera eficaz al plantear e interpretar la problemática actual de nuestro planeta en diferentes situaciones o contextos. La Geografía es una ciencia que cuestiona simultáneamente las huellas dejadas por las sociedades (desarrollo de los espacios) o la naturaleza (orogénesis de las montañas, impacto del clima...); así como la dinámica del trabajo de las sociedades (la emergente disposición socio-económica de Asia-Pacífico, desindustrialización progresiva de los países desarrollados hacia la economía de mercado...) y a su vez la del medio físico (el cambio climático, aumento del nivel medio del mar...). Es por ello que esta obra se interesa en los fundamentos (físicos y humanos) así como en las dinámicas (demográficas, socio-económicas, culturales, climáticas, biogeográficas, geomorfológicas.) que tienen lugar en la Tierra.

UABC ; Temporal ; 01/01/2025-12/31/2025.

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