Historia de México I: con enfoque por competencias / Irma Lozano Fuentes, Juan José Flores RÁngel ; revisión Alejandro Suazo Sánchez

Por: Lozano Fuentes, Irma [autor]Tipo de material: TextoTextoEditor: México, D.F. Cengage 2016Fecha de copyright: ©2016Edición: Segunda ediciónDescripción: 1 recurso en línea (xii, 188 páginas): ilustracionesTipo de contenido: texto Tipo de medio: computador Tipo de portador: recurso en lineaISBN: 9786075228570; 9786075228617Tema(s): Conquista | Desarrollo económico | Historia Americana | México | SoberaníaClasificación CDD: 972 Recursos en línea: Libro electrónico Acceso al texto completo desde eBooks 7-24, dando clic aquíTexto | Libro electrónico Acceso a la imagen de portada, dando clic aquíTexto
Contenidos:
Revisas las categorías teórico metodológicas para el estudio de la historia -- Identificas las escuelas de interpretación histórica -- Describes el poblamiento de América -- Ubicas y explicas los procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México Antiguo -- Describes el proceso de Conquista de México -- Caracterizas la vida en México durante el virreinato -- Analizas la Guerra de Independencia
Revisión: Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) define el marco curricular común basado en un enfoque por competencias para establecer en una unidad común, los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el egresado de bachillerato debe poseer", entendiendo por competencia: "La capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones", con buen juicio, a su debido tiempo, para definir y solucionar verdaderos problemas.
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Revisas las categorías teórico metodológicas para el estudio de la historia -- Identificas las escuelas de interpretación histórica -- Describes el poblamiento de América -- Ubicas y explicas los procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México Antiguo -- Describes el proceso de Conquista de México -- Caracterizas la vida en México durante el virreinato -- Analizas la Guerra de Independencia

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Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) define el marco curricular común basado en un enfoque por competencias para establecer en una unidad común, los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el egresado de bachillerato debe poseer", entendiendo por competencia: "La capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones", con buen juicio, a su debido tiempo, para definir y solucionar verdaderos problemas.

UABC ; Temporal ; 01/01/2025-12/31/2025.

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