Guardianes Attenuatas: Programa de educación ambiental para la conservación del Bosque de los Attenuatas [recurso electrónico] / Mayra Jeaneth Ávila Álvarez ; dirigida por Hiram Rivera Huerta.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: Ensenada, Baja California, 2025. Descripción: 1 recurso en línea, 139 p. : fot. ; col. ; il. ; col. ; graf. ; colTema(s): Ciencias -- Tesis y disertaciones académicas | Educación ambiental -- México | Bosque de los Attenuatas -- Ensenada, Baja CaliforniaClasificación LoC:GE90.M6 | A85 2025Recursos en línea: Tesis Digital.
Nota de disertación: Tesis (Maestría)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias, Ensenada, 2025 Resumen: Esta tesis documenta el diseño, implementación y análisis de un programa de educación ambiental crítica en el Bosque de los Attenuatas, un relicto de pino en Baja California afectado por un incendio forestal en 2017. Mediante un enfoque de investigación-acción participativa, se trabajó con infancias escolares, senderistas y habitantes de El Ejido Adolfo Ruiz Cortines para fortalecer el vínculo entre comunidad y territorio. A partir del análisis del contexto socioecológico del bosque, se identificaron desafíos y necesidades educativas que orientaron la creación del programa, sustentado en los principios de la pedagogía ambiental crítica.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Ensenada | Colección de Tesis | GE90.M6 A85 2025 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | ENS101338 |
Maestría.
Tesis (Maestría)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias, Ensenada, 2025
Incluye referencias bibliográficas e índice.
Esta tesis documenta el diseño, implementación y análisis de un programa de educación ambiental crítica en el Bosque de los Attenuatas, un relicto de pino en Baja California afectado por un incendio forestal en 2017. Mediante un enfoque de investigación-acción participativa, se trabajó con infancias escolares, senderistas y habitantes de El Ejido Adolfo Ruiz Cortines para fortalecer el vínculo entre comunidad y territorio. A partir del análisis del contexto socioecológico del bosque, se identificaron desafíos y necesidades educativas que orientaron la creación del programa, sustentado en los principios de la pedagogía ambiental crítica.
