Propuesta de proyecto de infraestructura verde en una institución educativa en Valle de Guadalupe [recurso electrónico] / Andrés Rangel Díaz ; dirigida por Juana Claudia Leyva Aguilera, Georges Seingier.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: Ensenada, Baja California, 2025Descripción: 1 recurso en línea, 93 p. il. ; col. ; fotosTema(s): Gestión ambiental. -- Tesis y disertaciones académicas | Infraestructura verde | Cartografía participativa | Diseño centrado en el usuario | EscuelaClasificación LoC:QH541.15.L35 | R35 2025Recursos en línea: Tesis Digital.
Nota de disertación: Tesis (Especialidad)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Marinas, Ensenada, 2025 Resumen: La pérdida de biodiversidad y la degradación de los ecosistemas mediterráneos en Baja California representan una de las problemáticas ambientales más urgentes de la región. Ante este contexto, las instituciones educativas rurales tienen un papel estratégico en la conservación local y la sensibilización ambiental. El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar junto con la comunidad escolar de la Telesecundaria No. 93, en el Valle de Guadalupe, un sendero interpretativo que favorezca la conservación de la vegetación nativa y funcione como herramienta pedagógica para fortalecer la educación ambiental y el sentido de pertenencia territorial.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Ensenada | Colección de Tesis | QH541.15.L35 R35 2025 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | ENS101420 |
Especialidad.
Tesis (Especialidad)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Marinas, Ensenada, 2025
Incluye referencias bibliográficas e índice.
La pérdida de biodiversidad y la degradación de los ecosistemas mediterráneos en Baja California representan una de las problemáticas ambientales más urgentes de la región. Ante este contexto, las instituciones educativas rurales tienen un papel estratégico en la conservación local y la sensibilización ambiental. El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar junto con la comunidad escolar de la Telesecundaria No. 93, en el Valle de Guadalupe, un sendero interpretativo que favorezca la conservación de la vegetación nativa y funcione como herramienta pedagógica para fortalecer la educación ambiental y el sentido de pertenencia territorial.
