TY  - BOOK
AU  - Fragoza González,Ariana
AU  - Cordero Arroyo,Graciela
TI  - Análisis de la interacción aulica: un estudio de caso en formación inicial de docentes 
AV  - LB2157 .A3 F73 2018
PY  - 2018///
CY  - Ensenada, Baja California
KW  - Educación
KW  - Tesis y disertaciones académicas
KW  - Enseñanza
N1  - Tesis (Maestría)--Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo. Ensenada, 2018; Incluye referencias bilbiográficas
N2  - Este trabajo de investigación tuvo el objetivo de caracterizar la interacción que se establece entre una docente formadora y los estudiantes del curso de Práctica Profesional de séptimo semestre en la licenciatura en educación primaria de una escuela normal de la ciudad de Ensenada. Asimismo se buscó describir la práctica de la docente formadora a partir de los elementos teóricos propuestos por el Modelo E-P-R (Vinatier, 2013)
UR  - https://drive.google.com/file/d/1ndMezWBCf6kcNmYispBMF-igVWr2TJ_y/view?usp=sharing
ER  -