TY  - BOOK
AU  - Donzellini,Giuliano
AU  - Oneto,Luca
AU  - Ponta,Domenico
AU  - Anguita,Davide
ED  - SpringerLink (Online service)
TI  - Introduzione al Progetto di Sistemi Digitali
SN  - 9788847039636
AV  - TK7888.4 
U1  - 621.3815 23
PY  - 2018///
CY  - Milano
PB  - Springer Milan, Imprint: Springer
KW  - Electronic circuits
KW  - Logic design
KW  - Algorithms
KW  - Circuits and Systems
KW  - Logic Design
N1  - Acceso multiusuario; Algebra booleana e reti combinatorie -- Progetto di reti combinatorie -- Aritmetica binaria -- Complementi sul progetto di reti combinatorie -- Introduzione alle reti sequenziali -- Reti sincrone di flip-flop -- Reti sequenziali come Macchine a Stati Finiti -- La Macchina a Stati Finiti come controllore di sistema
N2  - Il testo, concepito per studenti di un primo corso di reti logiche nelle Facoltà di Ingegneria e di Scienze, fornisce una solida conoscenza delle basi teoriche delle reti logiche. Parte dall'algebra booleana e dall'aritmetica binaria, e passando per le reti sequenziali e le macchine a stati finite, accompagna i lettori nella progettazione e simulazione di sistemi formati da controllore e datapath. L'apprendimento delle parti teoriche è facilitato dalla presentazione di numerosi esempi ed esercizi, tutti risolti per esteso. Un sito web di libero accesso ospita il software Deeds (Digital Electronics Education and Design Suite), creato e mantenuto dagli autori, e contenente tutto il materiale necessario per la simulazione con Deeds dei numerosi esempi ed esercizi affrontati nel testo. Strutturato in modo da adattarsi a diverse esigenze didattiche, questo testo non richiede conoscenze preliminari in campo elettronico o informatico. Inoltre, grazie al supporto fornito da Deeds, rapprensenta un libro ideale per l'auto-apprendimento. Sebbene il suo impiego ottimale sia in simbiosi con il Deeds, esso può essere usato con profitto anche indipendentemente dal simulatore. Il libro racchiude la pluri-decennale esperienza degli autori nell'insegnamento e nello sviluppo di materiale didattico nell'ambito del progetto di sistemi digitali
UR  - http://148.231.10.114:2048/login?url=https://doi.org/10.1007/978-88-470-3963-6
ER  -