TY  - BOOK
AU  - Contreras Roldán,Sofía
AU  - Rodríguez Macías,Juan Carlos
ED  - Universidad Autónoma de Baja California.
TI  - Características y variables asociadas a la cultura de la evaluación del aprendizaje, en docentes universitarios :  : el caso de la Universidad Autónoma de Baja California
AV  - LB2838 C65 2022
PY  - 2022///
CY  - Ensenada, Baja California
KW  - Maestros
KW  - Evaluación
KW  - Educación
KW  - Tesis y disertaciones académicas
N1  - Doctorado; Tesis (Doctorado)--Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo , Ensenada, 2022; Incluye referencias bibliográficas e índice
N2  - Diversos estudios señalan que la evaluación del aprendizaje en la educación superior, se caracteriza por una cultura orientada hacia el paradigma tradicional (Contreras, 2010; Fuller, 2013; Moreno, 2009; Padilla & Gil, 2008; Price et al., 2011); esto, pese a que la tendencia en la mayoría de los modelos educativos universitarios, promueve el enfoque constructivista (Moreno-Olivos, 2017; Tünnermann, 2011)
UR  - https://drive.google.com/file/d/1cydN6GsxmM5h_NirYGWwBe-qjEwGG75c/view?usp=share_link
ER  -