TY  - BOOK
AU  - Aldaco Hernández,Diana Lorena
AU  - Fierro López,Laura Emilia
ED  - Universidad Autónoma de Baja California.
TI  - Análisis de errores y su tratamiento en la intervención pedagógica de docentes de italiano como lengua extranjera / 

AV  - PC1127.8  A53 2022
PY  - 2022///
CY  - Mexicali, Baja California
KW  - Idioma italiano
KW  - Estudio y enseñanza
KW  - Hablantes extranjeros
KW  - Tesis y disertaciones académicas
N1  - Doctorado en Ciencias del Lenguaje; Tesis (Doctorado) - - Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Idiomas, Mexicali, 2022; Incluye referencias bibliográficas
N2  - El propósito de este trabajo es examinar la intervención didáctica del profesor de italiano al
corregir la producción oral, mediante el análisis y tipificación de errores, así como analizar la
percepción de docentes y alumnos acerca del error y su corrección. Se hicieron observaciones en
el aula a docentes de italiano, lo cual permitió compilar un corpus discursivo que condujo a la
realización de una matriz de datos donde se analizaron los errores de acuerdo con la tipología
etiológica del error de Corder. Asimismo, se llevaron a cabo entrevistas a seis docentes y diez
alumnos de italiano donde se obtuvieron datos que develan que los participantes muestran una
apertura ante el error y su corrección, sin embargo, se destaca que la formación profesional de los
maestros influye en su percepción y la manera de intervenir en el aula. Las estrategias de
corrección que prevalecen en las aulas de italiano son, principalmente, la corrección explícita,
seguido de la corrección implícita, petición de clarificación y elicitación. Se desarrolló un modelo
de sistematización del proceso error-corrección-aprendizaje, a partir de los datos analizados, donde
se muestra cuál es el mejor momento para corregir, qué tipo de errores y con qué estrategia de
corrección. Se considera que desde la formación inicial docente se deberían abordar temas que
conciernen al error y su corrección, así como llevarlos a reflexionar para aprender de sus propias
experiencias
UR  - https://drive.google.com/file/d/14mAD9mqUoxNifyeP_NxZgQuBmTQUUFqz/view?usp=share_link
ER  -