TY  - BOOK
AU  - Ramírez Diaz,Karla Guadalupe
AU  - Boroel Cervantes,Brenda Imelda
ED  - Universidad Autónoma de Baja California.
TI  - La Inclusión Educativa como eje formativo de la Nueva Escuela Mexicana
AV  - LC1200 R35 2025
PY  - 2025///
CY  - Ensenada, Baja California
KW  - lemb
KW  - Trastornos del desarrollo
KW  - Trastornos del aprendizaje
KW  - Inclusión educativa
N1  - Tesis (Licenciatura)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Ensenada, 2025; Incluye referencias bibliográficas e índice
N2  - Los educandos deberán de recibir una educación que se adapte a sus necesidades y que sea inclusiva para que todas las niñas y niños tengan una educación de calidad en la que se respete sus cualidades y características personales, que favorezca su proceso de aprendizaje, que proporcione la oportunidad de desenvolverse en un contexto social, escolar y familiar. Es por eso por lo que actualmente el Gobierno de México le dio centralidad a la educación inclusiva con los planes y programas de estudios 2022, y “su objetivo es promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación, desde el nacimiento hasta que concluya sus estudios, adaptado a todas las regiones de la república” (Secretaría de Educación Pública, 2019)
UR  - https://drive.google.com/file/d/1u3nBnYTrzoAIlickXhFsjGDE7lEzHiLy/view?usp=drive_link
ER  -