Resultados
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Teachers for the new millennium : aligning teacher development, national goals, and high standards for all students / editors, Leonard Kaplan, Roy A. Edelfelt. por Kaplan, Leonard, 1935- | Edelfelt, Roy A | Association of Teacher Educators | National Congress on Teacher Education (1995 : Washington, D.C.). Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1715 T43 1996.
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You can make a difference : a teacher's guide to political action / Barbara Keresty, Susan O'Leary, Dale Wortley. por Keresty, Barbara | O'Leary, Susan, 1950- | Wortley, Dale | Bird, Lois Bridges. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Detalles de publicación: Portsmouth, NH : Heinemann, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB2844.1 .P6 K47 1998, ...
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A student's guide to history / Jules R. Benjamin. por Benjamin, Jules R. Edición: 6th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : St. Martin's Press, c1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: D16.3 B45 1994.
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The results fieldbook : practical strategies from dramatically improved schools / Mike Schmoker. por Schmoker, Michael J. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2001Otro título: Results field book.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB2822.82 S24 2001.
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Politics, parties, & pressure groups. por Key, V. O. (Valdimer Orlando), 1908-1963. Edición: 5a ed..Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York, Crowell [1964]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: JF2051 K49 1964. No disponible:Prestado (1).
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Planning and evaluating special education services / Charles A. Maher, Randy Elliot Bennett. por Maher, Charles A, 1944- | Bennett, Randy Elliot, 1952-. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, c1984Otro título: Planning & evaluating special education services..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC3981 M34 1984.
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Savage inequalities : children in America's schools / Jonathan Kozol. por Kozol, Jonathan. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : HarperPerennial, 1992Acceso en línea: Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4091 K69 1992.
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Principles of school business management / R. Craig Wood, editor. por Wood, R. Craig. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: [Reston, VA] : Association of School Business Officials International, [c1986]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB2823.5 P75 1986.
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Successful teacher evaluation / Thomas L. McGreal. por McGreal, Thomas L. Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1983Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB2838 M23 1983.
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National issues in education : elementary and secondary education act / edited by John F. Jennings. por Jennings, John F | Phi Delta Kappa | Institute for Educational Leadership (Washington, D.C.). Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Bloomington, Ind. : Washington, D.C. : Phi Delta Kappa International ; Institute for Educational Leadership, c1995Otro título: .Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LA217.2 N38 1995.
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