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		Reading in the middle school / Gerald G. Duffy, editor. por Duffy, Gerald G [ed.] \| International Reading Association. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Pre-adolescente; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1632 R433 1990.
		Taking note : improving your observational notetaking / Brenda Miller Power. por Power, Brenda Miller. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Juvenil; Detalles de publicación: York, Me. : Stenhouse Publishers, c1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3051 P68 1996.
		Process reading and writing : a literature-based approach / edited by Joan T. Feeley, Dorothy S. Strickland, Shelley B. Wepner. por Feeley, Joan T, 1932- [ed.] \| Strickland, Dorothy S [ed.] \| Wepner, Shelley B, 1951- [ed.]. Series Language and literacy series (New York, N.Y.)Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Juvenil; Detalles de publicación: New York : Teachers College Press, c1991Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1573 P762 1991.
		Your reading : a booklist for junior high and middle school students / Jane Christensen, chair, and the Committee on the Junior High and Middle School Booklist of the National Council of Teachers of English. por Christensen, Jane, 1934- \| National Council of Teachers of English. Committee on the Junior High and Middle School Booklist. Edición: Nueva ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Urbana, Ill. : The Council, 1983Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: Z1037 Y68 1983.
		Vouchers, class size reduction, and student achievement : considering the evidence / by Alex Molnar. por Molnar, Alex. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Bloomington, Ind. : Phi Delta Kappa Educational Foundation, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1062.6 M65 2000.
		Teaching reading and literature, grades 4-6. por National Council of Teachers of English. Series Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1573 T434 1996, ...
		Practical steps for informing literacy instruction : a diagnostic decision-making model / Michael W. Kibby. por Kibby, Michael W. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Juvenil; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1050.46 K52 1995, ...
		Social worlds of children learning to write in an urban primary school / Anne Haas Dyson. por Dyson, Anne Haas. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Primary; Detalles de publicación: New York : Teachers College Press, c1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1529 .U5 D97 1993.
		Teaching other people's children : literacy and learning in a bilingual classroom / Cynthia Ballenger ; foreword by Courtney Cazden. por Ballenger, Cynthia. Series The practitioner inquiry seriesTipo de material: Texto; Naturaleza de los contenidos: ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Pre-escolar; Detalles de publicación: New York : Teachers College Press, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC3746 B35 1999.
		We'll never forget you, Roberto Clemente / by Trudie Engel. por Engel, Trudie. Series Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Naturaleza de los contenidos: ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: engspa Detalles de publicación: New York : Scholastic Inc., c1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: GV867.5 E53 1996.
		Restructuring in the classroom : teaching, learning, and school organization / Richard F. Elmore, Penelope L. Peterson, Sarah J. McCarthey. por Elmore, Richard F \| Peterson, Penelope L [coaut.] \| McCarthey, Sarah J, 1955-. Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass Pub., c1996Acceso en línea: Contributor biographical information \| Publisher description \| Table of Contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB2805 E55 1996.
		Merce Cunningham : the modernizing of modern dance / Roger Copeland. por Copeland, Roger. Tipo de material: Texto; Naturaleza de los contenidos: ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: New York : Routledge, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Artes Mexicali (1) Signatura topográfica: GV1785 .C85 C66 2004.
		Research within reach : secondary school reading : a research guided response to concerns of reading educators / Donna E. Alvermann, David W. Moore, Mark W. Conley, editors. por Alvermann, Donna E [ed.] \| Moore, David W [ed.] \| Conley, Mark William [ed.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, 1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1632 R48 1987.
		Unequal opportunity : learning to read in the U.S.A. / Jill Sunday Bartoli. por Bartoli, Jill. Series Language and literacy series (New York, N.Y.)Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: New York : Teachers College, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC213.2 B37 1995.
		Writing instruction in the intermediate grades : what is said, what is done, what is understood / Robin Bright. por Bright, Robin M, 1957-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, Del., USA : International Reading Association, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1576 B75 1995, ...
		Signage : graphic communications in the built world / Charles B. McLendon and Mick Blackistone. por McLendon, Charles B \| Blackistone, Mick [coaut.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: New York : McGraw-Hill, c1982Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (1) Signatura topográfica: TH153 M25 1982.
		Religious buildings / by the editors of Architectural record. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: New York : McGraw-Hill, c1979Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (1) Signatura topográfica: NA5212 R45 1979.
		Smart start : elementary education for the 21st century / Patte Barth, Ruth Mitchell ; sponsored by the Council for Basic Education. por Barth, Patte \| Mitchell, Ruth, 1933- \| Council for Basic Education. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Golden, Colo. : North American Press, c1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LA219 B37 1992.
		Rockin' in time : a social history of rock-and-roll / David P. Szatmary. por Szatmary, David P, 1951-. Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: ML3534 S93 2000.

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