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		Identifying children with special needs : checklists and action plans for teachers / Glynis Hannell. por Hannell, Glynis. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2006Acceso en línea: Table of contents only \| Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4019 H35 2006.
		Leading Curriculum development / Jon Wiles. por Wiles, Jon \| Bondi, Joseph [coaut.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: california : Corwin Press, ; 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (2) Signatura topográfica: LB2806.15 W55 2009, ...
		The new taxonomy of educational objectives / Robert J. Marzano, John S. Kendall. por Marzano, Robert J \| Kendall, John S. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (3) Signatura topográfica: LB17 M37 2007, ... Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Not for loan (1) Signatura topográfica: LB17 M37 2007. No disponible:En tránsito (1).
		Online professional development : design, deliver, succeed! / John D. Ross. por Ross, John D. (John Douglas). Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2011Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).
		Powerful classroom management strategies : motivating students to learn / Paul R. Burden. por Burden, Paul R. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 B874 2000.
		Preparing teachers to teach global perspectives : a handbook for teacher educators / editors, Merry M. Merryfield, Elaine Jarchow, Sarah Pickert. por Merryfield, Merry M, 1945- \| Jarchow, Elaine \| Pickert, Sarah M. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1715 P74 1997.
		Reading strategies for elementary students with learning difficulties / William N. Bender, Martha J. Larkin. por Bender, William N \| Larkin, Martha J. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2003Acceso en línea: Publisher description \| Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1573 B45 2003, ...
		Research on effective models for teacher education / editors, D. John McIntyre, David M. Byrd. por Byrd, David M \| McIntyre, D. John \| Association of Teacher Educators. Series Teacher education yearbook ; v.8Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: ing Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : London : Corwin ; Sage, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1715 R48 2000.
		Research on the education of our nation's teachers / editors, David M. Byrd, D. John McIntyre. por Byrd, David M \| McIntyre, D. John. Series Teacher education yearbook ; 5Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1715 R48 1997.
		RTI for diverse learners : more than 200 instructional interventions / Catherine Collier. por Collier, Catherine. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1029 .R4 C65 2010.
		Selecting, managing and marketing technologies / Jamieson A. Mckenzie. por Mckenzie, Jamieson A. (Jamieson Angus), 1945-. Series Roadmaps to Success. The Practicing Administrator's Leadership Series / Jerry J. Herman and Janice L. Herman, editors.Tipo de material: Texto Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newbury Park, Calif. : Corwin, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1028.3 M24.
		Strategies for career-long teacher education / editors, D. John McIntyre, David M. Byrd. por McIntyre, D. John \| Byrd, David M \| Association of Teacher Educators. Series Teacher education yearbook ; 6.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1707.T42 S87 1998.
		The superintendent as CEO : standards-based performance / John R. Hoyle ... [et al.]. por Hoyle, John R. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2005Acceso en línea: Table of contents only \| Publisher description \| Contributor biographical information \| Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB2831.72 S86 2005.
		The teacher clarity playbook : a hands-on guide to creating learning intentions and success criteria for organized, effective instruction ; Grades K-12 / Douglas Fisher, Nancy Frey, Olivia Amador, Joseph Assof, foreword by John Hattie. por Fisher, Douglas, 1965- \| Frey, Nancy, 1959- [author.] \| Amador, Olivia [author.] \| Assof, Joseph [author.]. Edición: First edition.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks, California : Corwin, a SAGE Company, 2020Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		The teacher clarity playbook : a hands-on guide to creating learning intentions and success criteria for organized, effective instruction ; Grades K-12 / Douglas Fisher, Nancy Frey, Olivia Amador, Joseph Assof, foreword by John Hattie. por Fisher, Douglas, 1965- \| Frey, Nancy, 1959- [author.] \| Amador, Olivia [author.] \| Assof, Joseph [author.]. Edición: First edition.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks, California : Corwin, a SAGE Company, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Tecate (1) Signatura topográfica: LB1025.3 F577 2020.
		Teacher mentoring and induction : the state of the art and beyond / Hal Portner, editor ; afterword by Dennis Sparks. por Portner, Hal. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2005Acceso en línea: Table of contents only \| Publisher description \| Contributor biographical information Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB1731.4 T43 2005.

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