Su búsqueda retornó 43 resultados.

Ordenar
Resultados
Families, professionals, and exceptionality : positive outcomes through partnerships and trust / Ann Turnbull ... [et al.].

por Turnbull, Ann P, 1947-.

Edición: 5a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill-Prentice Hall, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: HQ759.913 F35 2006.

Functional behavioral assessment and function-based intervention : an effective, practical approach / John Umbreit ... [et al.].

por Umbreit, John.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Merrill Prentice Hall, c2007Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1060.2 F85 2007.

The inclusive classroom : strategies for effective instruction / Margo A. Mastropieri, Thomas E. Scruggs.

por Mastropieri, Margo A, 1951- | Scruggs, Thomas E, 1948-.

Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 M38 2004.

The inclusive classroom : strategies for effective instruction / Margo A. Mastropieri, Thomas E. Scruggs.

por Mastropieri, Margo A, 1951- | Scruggs, Thomas E, 1948-.

Edición: 3a ed..Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 M38 2007.

The inclusive classroom : strategies for effective differentiated instruction / Margo A. Mastropieri, Thomas E. Scruggs.

por Mastropieri, Margo A, 1951- | Scruggs, Thomas E, 1948-.

Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 M38 2010.

Inclusive classrooms video cases on CD-ROM : activity and learning guide to accompany Exceptional lives: special education in today's schools / prepared by Anne M. Bauer, Stephen Kroeger.

por Bauer, Anne M | Kroeger, Stephen.

Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LC4015 I52 2004, ...

Inclusive classrooms video cases on CD-ROM : activity and learning guide / prepared by Anne M. Bauer, Stephen Kroeger.

por Bauer, Anne M | Kroeger, Stephen.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, c2004Otro título: Video cases on CD-ROM activity and learning guide | Video cases on CD-ROM : the inclusive classroom activity and learning guide.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (5) Signatura topográfica: LC1201 B38 2004, ...

The Individuals with Disabilities Education Act as amended in 2004 / Rud Turnbull, Nancy Huerta, Matt Stowe ; with special assistance by Lois Weldon and Suzanne Schrandt.

por Turnbull, H. Rutherford | Huerta, Nancy | Stowe, Matthew | Weldon, Lois | Schrandt, Suzanne.

Series Student enrichment seriesTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Merrill Prentice Hall, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: KF4210 T87 2006.

Instruction of students with severe disabilities / [edited by] Martha E. Snell, Fredda Brown.

por Snell, Martha E | Brown, Fredda.

Edición: 6th. ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, c2006Acceso en línea: Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LC4031 I58 2006, ...

Instructor's manual and test bank to accompany Exceptional lives : special education in today's schools / Ann Turnbull, Rud Turnbull, Michael L. Wehmeyer ; prepared by Janna Siegel Robertson.

por Turnbull, Ann P., 1947- | Turnbull, Rud | Wehmeyer, Michael L | Siegel Robertson, Janna.

Edición: 5a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, c2007Otro título: Exceptional lives : special education in today's schools.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (3) Signatura topográfica: LC4031 T875 2007, ...

Introduction to the profession of counseling / Frank A. Nugent and Karyn Dayle Jones.

por Nugent, Frank A, 1921- | Jones, Karyn Dayle.

Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, c2005Acceso en línea: Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: BF637 .C6 N83 2005.

K-12 classroom teaching : a primer for new professionals / Andrea M. Guillaume.

por Guillaume, Andrea M.

Edición: 3rd ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Merrill Prentice Hall, c2008Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB2844.1 .N4 G85 2008.

Language arts : patterns of practice / Gail E. Tompkins.

por Tompkins, Gail E.

Edición: 7th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, NJ : Pearson Merrill/Prentice Hall, 2009Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado (1) Signatura topográfica: LB1576 T65 2009.

Learning and instruction / Richard E. Mayer.

por Mayer, Richard E, 1947-.

Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson / Merrill Prentice Hall, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1051 M39 2008.

Learning the art of helping : building blocks and techniques / Mark E. Young.

por Young, Mark E.

Edición: 3rd ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson : Merrill Prentice Hall, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: BF637 .C6 Y68 2005.

Practical research : planning and design / Paul D. Leedy, Jeanne Ellis Ormrod.

por Leedy, Paul D | Ormrod, Jeanne Ellis [coaut.].

Edición: 9th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, NJ : Pearson ; Merrill, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: Q180 .A1 L44 2010.

Psychology in learning and instruction / Patricia A. Alexander.

por Alexander, Patricia A.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1060 A54 2006.

Survival guide for the first-year special education teacher / Mary Kemper Cohen, Maureen Gale, Joyce M. Meyer.

por Cohen, Mary Kemper | Gale, Maureen | Meyer, Joyce M.

Edición: Rev. ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Arlington, Va. : Pearson/Merrill Prentice Hall; Council for Exceptional Children, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LC3969.45 C64 2005, ...

Teaching students with learning problems in the inclusive classroom / Lisa Freund, Rebecca Rich.

por Freund, Lisa | Rich, Rebecca (Rebecca Z.).

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, c2005Acceso en línea: Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4704.73 F74 2005.

Teaching vocabulary : 50 creative strategies, grades 6-12 / Gail E. Tompkins, Cathy L. Blanchfield

por Tompkins, Gail E | Blanchfield, Cathy L.

Edición: 2a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Estados Unidos : Pearson Merrill Prentice Hall, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1631 T65 2008.

Páginas

Con tecnología Koha