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How people learn : brain, mind, experience, and school / John D. Bransford ... [et al.], editors.

por Bransford, John | National Research Council (U.S.). Committee on Developments in the Science of Learning | National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Washington, D.C. : National Academy, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB1060 H68 2000. No disponible:En tránsito (1).

How the brain learns / David A. Sousa.

por Sousa, David A.

Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks : Corwin Press, c2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (2) Signatura topográfica: LB1057 S68 2012, ...

In search of pedagogy : the selected works of Jerome Bruner, 1957-1978 / Jerome S. Bruner.

por Bruner, Jerome S. (Jerome Seymour).

Series World library of educationalistsTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: New York : Routledge, 2006-Acceso en línea: Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado (2) Signatura topográfica: LB41 B78 2006 V.1, ...

Introducción a la psicología del aprendizaje / Gordon R. Cross.

por Cross, Gordon R.

Series Educación hoy. EstudiosTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 1984Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1051 C7618 1984, .., Valle Dorado (5) Signatura topográfica: LB1051 C7618 1984, ...

It's positively fun : techniques for managing learning environments / Phyllis Kaplan, Joyce Kohfeldt, Kim Sturla.

por Kaplan, Phyllis Ann | Kohfeldt, Joyce [joint author.] | Sturla, Kim [joint author.].

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Denver : Love Pub. Co., 1975Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 K36 1975.

The Jossey-Bass reader on the brain and learning / introduction by Kurt Fischer and Mary Helen Immordino-Yang.

por Jossey-Bass Inc.

Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, c2008Otro título: Brain and learning.Acceso en línea: Publisher description | Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: QP408 J68 2008.

Learning [and] memory : the brain in action / Marilee Sprenger.

por Sprenger, Marilee.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Alexandría, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado (2) Signatura topográfica: LB 1057 S67 1999, ... Ítems disponibles para referencia: Facultad de Idiomas Mexicali Not for loan (1) Signatura topográfica: LB1051 S67 1999.

Learning and memory : an integrated approach / John R. Anderson.

por Anderson, John R. (John Robert), 1947-.

Edición: 2a.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Wiley, c2000Acceso en línea: Publisher description | Table of Contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado (2) Signatura topográfica: HD318 A53 2000, ...

La mente humana / edición de Fernando Broncano.

por Broncano, Fernando | Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Madrid).

Series Enciclopedia iberoamericana de filosofía ; 8.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid : Trotta : Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Administrativas, Sociales e Ingeniería (Guadalupe Victoria) (1) Signatura topográfica: BD418.5 .S6 M35 1995.

The myth of the first three years : a new understanding of early brain development and lifelong learning / John T. Bruer.

por Bruer, John T, 1949-.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Free Press, c1999Acceso en línea: Contributor biographical information | Sample text | Publisher description | Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: BF318 B78 1999.

An odyssey in learning and perception / Eleanor J. Gibson.

por Gibson, Eleanor Jack.

Series Learning, development, and conceptual changeTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Cambridge, Mass. MIT Press, c1991Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: BF311 G52 1991.

Práctica educativa y rol docente : crítica del instrumentalismo pedagógico / Roberto A. Follari.

por Follari, Roberto.

Series Colección Cuadernos. EducaciónEdición: 1. ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Capital Federal [Argentina] : Rei Argentina S.A. : Instituto de Estudios y Acción Social : Aique Grupo Editor, [1992]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1775.4 .L29 F65 1992.

Principios de aprendizaje y conducta / Michael Domjan ; con contrib. de James W. Grau ; cuaderno de trabajo de Mark A. Krause ; tr., María Elena Ortiz Salinas.

por Domjan, Michael, 1947- | Grau, James W | Krause, Mark A | Ortiz Salinas, María Elena.

Edición: 6a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: México, D.F. : Cengage Learning, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (2) Signatura topográfica: BF319 D6518 2010, .., Facultad de Ciencias Humanas (3) Signatura topográfica: BF319 D6518 2010, .., Valle de las Palmas (2) Signatura topográfica: BF319 D6518 2010, .., Facultad de Ciencias Administrativas, Sociales e Ingeniería (Guadalupe Victoria) (1) Signatura topográfica: BF319 D6518 2010, Biblioteca Central Mexicali (1) Signatura topográfica: BF319 D6518 2010, Valle Dorado (1) Signatura topográfica: BF319 D6518 2010, San Quintín (1) Signatura topográfica: BF319 D6518 2010, Tecate (2) Signatura topográfica: BF319 D6518 2010, ...
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Principios de aprendizaje y conducta [recurso electrónico] / Michael Domjan ; con aportes sobre neurociencias de James W. Grau ; traducción, José Antonio Fernández.

por Domjan, Michael | Grau, James W [colaborador.] | Fernández, José Antonio [traductor.].

Edición: Séptima edición.Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción Editor: México : Cengage Learning, 2016Acceso en línea: Libro electrónico Click to View Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Electrónica Not for loan (1) .

Psicología del aprendizaje universitario : la formación en competencias / J. I. Pozo y M. del P. Pérez Echeverría (coords.).

por Pozo Municio, Juan Ignacio | Puy Pérez Echeverría, María del.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Madrid : Ediciones Morata, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB2331 P85 2009. Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Not for loan (1) Signatura topográfica: LB2331 P85 2009. No disponible:En tránsito (1).

Psicomotricidad : paradigmas del estudio del cuerpo y de la motricidad humana / Vitor Da Fonseca ; traducción, Mario Morales Castro.

por Da Fonseca, Vitor | Morales Castro, Mario., tr.

Edición: 1a ed. en españolTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Portugués Detalles de publicación: México, D.F. : Trillas, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Administrativas, Sociales e Ingeniería (Guadalupe Victoria) (3) Signatura topográfica: BF723 .M6 D3318 2004, ...

Psychology in learning and instruction / Patricia A. Alexander.

por Alexander, Patricia A.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1060 A54 2006.

Quiero aprender, dame una oportunidad / por Nélida García Márquez.

por García Márquez, Nélida.

Series Biblioteca de educación. renovación pedagógica ; ; 17Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Detalles de publicación: Barcelona : Gedisa, 1986Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1060 G37 1986.

Schools for thought : a science of learning in the classroom / John T. Bruer.

por Bruer, John T, 1949-.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Cambridge, Mass. : MIT Press, c1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1060 B78 1993.

Schools for thought : a science of learning in the classroom / John T. Bruer.

por Bruer, John T, 1949-.

Edición: 6a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Cambridge, Mass. : MIT Press, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1060 B784 2000.

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