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Sincronicidad : el camino interior hacia el liderazgo / Joseph Jaworski; [introducción de Peter Senge]

por Jaworski, Joseph, 1934-.

Series Paidós plural ; 10Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Barcelona ; Buenos Aires ; México : Paidós, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Quintín (1) Signatura topográfica: BJ1470 J3818 1999, Valle Dorado (1) Signatura topográfica: BJ1470 J3818 1999.

Sistema de apoyo a la evaluación del aprendizaje colaborativo del estudiante en el aula aumentada : InClass-CA [recurso electrónico] / Alma Rocío Cabazos Marín.

por Cabazos Marín, Alma Rocío.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Detalles de publicación: Ensenada, Baja California, 2008Nota de disertación: Maestría--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ingeniería, Ensenada, 2008. Acceso en línea: Tesis Digital. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Ensenada (1) Signatura topográfica: QA76.9 .E95 C32 2008.

Sistema para la determinación de estilos de aprendizaje en un entorno social E-Learning [recurso electrónico] / Yamel Yusef Dajlala Spingler ; Dirigida por M.I. Juan Pablo Torres Herrera.

por Dajlala Spingler, Yamel Yusef | Torres Herrera, Juan Pablo.

Tipo de material: Archivo de ordenador Archivo de ordenador; Formato: electrónico ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Ensenada, Baja California, 2013Nota de disertación: Tesis (Maestria)--Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño, Ensenada. Acceso en línea: Tesis Digital. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Ensenada (1) Signatura topográfica: QA76.9 .D32 D34 2013.

Situated language and learning : a critique of traditional schooling / James Paul Gee.

por Gee, James Paul.

Series LiteraciesTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Routledge, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: P40.8 G44 2004.

Situated learning : legitimate peripheral participation / Jean Lave, Etienne Wenger.

por Lave, Jean | Wenger, Etienne, 1952-.

Series Learning in doingTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Cambridge [England] ; New York : Cambridge University Press, 1991Acceso en línea: Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (2) Signatura topográfica: BF318 L38 1991, ...

Sixth sense : accelerating organizational learning with scenarios / Kees van der Heijden ... [et al.]

por Heijden, Kees A. van der.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Chichester ; New York : Wiley, c2002Acceso en línea: Contributor biographical information | Publisher description | Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (2) Signatura topográfica: HD58.82 S59 2002, ...

Sketchnoting : pensamiento visual para ordenar ideas y fomentar la creatividad / Audrey Akoun, Philippe Boukobza, Isabelle Pailleau ; [traducción, Álvaro Marcos]

por Akoun, Audrey | Boukobza, Philippe [coaut.] | Pailleau, Isabelle [coaut.] | Marcos, Álvaro‏ [tr.].

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Barcelona, España : Editorial Gustavo Gili, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (4) Signatura topográfica: LB1067.5 A4618 2019, .., Valle de las Palmas (1) Signatura topográfica: LB1067.5 A4618 2021.

The slow learner in the classroom / Newell C. Kephart.

por Kephart, Newell Carlyle, 1911-.

Tipo de material: Texto Texto Idioma: Español Detalles de publicación: 1960Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4661 K46.

So each may learn : integrating learning styles and multiple intelligences / Harvey F. Silver, Richard W. Strong, Matthew J. Perini.

por Silver, Harvey F | Strong, Richard W, 1946- | Perini, Matthew J, 1973-.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2000Otro título: Integrating learning styles and multiple intelligences.Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Facultad de Idiomas Mexicali Not for loan (1) Signatura topográfica: LB1060 S55 2000.

Sobre el aprendizaje organizacional / Chris Argyris.

por Argyris,Chris, 1923-.

Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: México : Oxford University Press México, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: HD58.82 A7318 2001, .., Valle Dorado (1) Signatura topográfica: HD58.82 A7318 2001, Facultad de Ciencias Administrativas, Sociales e Ingeniería (Guadalupe Victoria) (1) Signatura topográfica: HD58.82 A7318 2001.

Sobre el proceso de aprendizaje / Organización Para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.

por Organización Para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.

Series Antologías didácticas INITE - OCDE ; 1Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: México : OCDE : INITE, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB1060 S6218 2008, Valle Dorado (1) Signatura topográfica: LB1060 S6218 2008, Biblioteca Central Mexicali (1) Signatura topográfica: QP360.5 S6218 2008.

Strategies for teaching learners with special needs / Edward A. Polloway, James R. Patton, Loretta Serna.

por Polloway, Edward A | Patton, James R | Serna, Loretta.

Edición: 8a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Prentice Hall, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LC4631 P65 2005, ...

Strategies for teaching learners with special needs / Edward A. Polloway ... [et al.].

por Polloway, Edward A [coaut.].

Edición: 10th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Prentice Hall, c2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4631 P65 2013.

Strategies for teaching students with learning and behavior problems / Sharon Vaughn, Candace S. Bos.

por Vaughn, Sharon, 1952- | Bos, Candace S, 1950- [coaut.].

Edición: 8th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson, c2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4705 V38 2012.

Strategies for teaching students with learning and behavior problems / Sharon Vaughn, Candace S. Bos.

por Vaughn, Sharon, 1952- | Bos, Candace S, 1950- [coaut.].

Edición: 7th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4705 V38 2009.

Structure and improvisation in creative teaching / edited by R. Keith Sawyer.

por Sawyer, R. Keith (Robert Keith) [ed.].

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2011Acceso en línea: Cover image Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1027 .23 S87 2011.

Students with learning disabilities / Cecil D. Mercer ; with contributions by Ann R. Mercer.

por Mercer, Cecil D | Mercer, Ann R [ coaut.?UNAUTHORIZED].

Edición: 5th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4705 M47 1997.

Students with learning disabilities / Cecil D. Mercer, Paige C. Pullen.

por Mercer, Cecil D | Pullen, Paige C [coaut.].

Edición: 7th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill : Pearson, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4705 M47 2009.

The study of second language acquisition / Rod Ellis.

por Ellis, Rod | University of Oxford.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: eng. Detalles de publicación: Oxford : Oxford University (reimp.1995), 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Idiomas Mexicali (5) Signatura topográfica: P118.2 E555, .., Valle Dorado (1) Signatura topográfica: P118.2 E55 1994, Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: P118.2 E55 1994. Ítems disponibles para referencia: Facultad de Idiomas Mexicali Not for loan (1) Signatura topográfica: P118.2 E555.

Study skills for learning disabled and struggling students : grades 6-12 / Stephen S. Strichart, Charles T. Mangrum, II.

por Strichart, Stephen S | Mangrum, Charles T.

Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4704.73 S85 2010.

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