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		¡Hagamos comunidad! : ideas clave para favorecer la participación de personas con discapacidad en entornos escolares / [Coordinación general, Gabriela Begonia Naranjo Flores y Juan Jacinto Silva Ibarra]. por Naranjo Flores, Gabriela Begonia [coord.] \| Silva Ibarra, Juan Jacinto [coord.]. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Lenguaje original: Español Detalles de publicación: Ciudad de México : Mejoredu, 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LC1393 H33 2023.
		Adapting instruction to accommodate students in inclusive settings / Judy W. Wood. por Wood, Judy W. Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 W663 2002.
		Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo / Eulalia Bassedas. por Bassedas i Ballús, M. Series Colección escuela inclusiva : alumnos distintos pero no diferentes ; 5Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Barcelona, España : Graó, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1203 .S7 B38 2010, Biblioteca Central Mexicali (2) Signatura topográfica: LC1203 .S7 B38 2010, .., Facultad de Artes Mexicali (1) Signatura topográfica: LC1203 .S7 B38 2010.
		Alumnado con discapacidad motriz/ Carmen Rosell, Emili Soro-Camats, Carme Basil. por Rosel, Carme [coaut.] \| Soro-Camats, Emili [coaut.] \| Basil, Carme [coaut.]. Series Colección escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. Serie Atención a la diversidad ; 9Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Artes Mexicali (1) Signatura topográfica: LB4015 R68 2010.
		Alumnado con problemas de salud / María Urmeneta. por Urmeneta Sanromà, María. Series Colección escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes ; 7Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1203 .S7 U75 2010, Facultad de Artes Mexicali (1) Signatura topográfica: LC1203 .S7 U75 2010.
		Alumnado con trastorno del espectro autista/ Carmen Hortal, coordinadora ; Alicia Bravo, Sara Mitjá, Josep M. Soler. por Hortal, Carme [coaut.] \| Bravo, Alicia [coaut.] \| Mitjá, Sara [coaut.] \| Soler, Josep M [coaut.]. Series Colección escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. Serie Atención a la diversidad ; 13Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Artes Mexicali (1) Signatura topográfica: LC4717 A58 2011.
		Apoyo a la intervención educativa / José María Figueredo Sánchez por Figueredo Sánchez, José María. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Madrid, España . Ediciones Paraninfo, S.A., 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (5) Signatura topográfica: LC1203 .S7 F53 2019, ...
		Atención a la diversidad : teoría y práctica / autores, Jesús Cabrerizo Diago, María Julia Rubio Roldán. por Cabrerizo Diago, Jesús \| Rubio Roldán, María Julia. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid [etc.] : Pearson/Prentice Hall, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado (2) Signatura topográfica: LC1203 .S7 C32 2007, .., Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1203 .S7 C32 2007.
		Atención a la diversidad y educación inclusiva : cuestiones teóricas y prácticas / Gabriela López-Aymes ... [et al.] (coordinadores) por López-Aymes, Gabriela [ed.]. Series Argumentos ; 288Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Cuernavaca, Morelos : Universidad Autónoma del Estado de Morelos ; Distribuciones Fontamara, 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (3) Signatura topográfica: LC1203.M4 A84 2017, ...
		Aulas abiertas a la inclusión / Pilar Arnaiz-Sánchez, Andrés Escarbajal Frutos, coordinadores. por Arnaiz Sánchez, Pilar [coord.] \| Escarbajal Frutos, Andrés‏ [coord.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Madrid : Dykinson, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LC1203.S7 A85 2020, ...
		Aulas inclusivas : experiencias prácticas / María Eugenia Pérez por Pérez, María Eugenia. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Detalles de publicación: México : Alfaomega Grupo Editor, 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Administrativas (2) Signatura topográfica: LC1200 P47 2018, .., Biblioteca Central Tijuana (3) Signatura topográfica: LC1200 P47 2018, .., Valle Dorado (2) Signatura topográfica: LC1200 P47 2018, ...
		Buenas prácticas de escuela inclusiva : la inclusión de alumnado con discapacidad : un reto, una necesidad / Isabel Macarulla, Margarida Saiz (coords.). por Macarulla, Isabel [coord.] \| Saiz, Margarida [coord.]. Series Serie Atención a la diversidad/Educación especial ; 255Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Barcelona, España : Graó, 2009Disponibilidad: No disponible:En tránsito (1).
		Building inclusive schools : tools and strategies for success / Ann T. Halvorsen, Thomas Neary. por Halvorsen, Ann Tiedemann \| Neary, Thomas [coaut.]. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Upper Saddle River, NJ : Pearson, c2009Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 H35 2009.
		No hay imagen de cubierta disponible Cátedra de investigación educativa : Carlos Muñoz Izquierdo / [Marisol Silva Laya]. por Silva Laya, Marisol [aut.]. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Ciudad de México : Inide, 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LA2303 S55 2018.
		Classroom assessment for students with special needs in inclusive settings / Cathleen G. Spinelli. por Spinelli, Cathleen G, 1951-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Columbus, Ohio : Upper Saddle River, N.J. : Merrill ; Prentice Hall, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC4031 S65 2002.
		Claves para la inclusión en educación superior / Carlos Monge López, Patricia Gómez Hernández ; (eds.) por Monge López, Carlos [ed.] \| Gómez Hernández, Patricia [ed.]. Series Psicología/Educación ; 48. Detalles de publicación: Vallehermoso, Madrid : Editorial Síntesis, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LC1200 C53 2020.
		Construir un aula inclusiva : estrategias e intervenciones / María José Borsani. por Borsani, María José. Series Voces de la educaciónEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (1) Signatura topográfica: LC1200 B67 2011, Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1200 B67 2011. No disponible:En tránsito (1).
		Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices for all students / Spencer J. Salend. por Salend, Spencer J. Edición: 5th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LC1201 S35 2005, ...
		Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices / Spencer J. Salend. por Salend, Spencer J. Edición: 6th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1021 S35 2008.

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