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		The case for mixed-age grouping in early education / Lilian G. Katz, Demetra Evangelou, and Jeanette Allison Hartman. por Katz, Lilian \| Evangelou, Demetra \| Hartman, Jeanette Allison \| National Association for the Education of Young Children. Series NAEYC (Series) ; #333.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Washington, D.C. : National Association for the Education of Young Children, c1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3061 K38 1990.
		Developmentally appropriate practice in early childhood programs serving children from birth through age 8 / Carol Copple and Sue Bredekamp, editors. por Copple, Carol \| Bredekamp, Sue \| National Association for the Education of Young Children. Edición: 3rd ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Washington, D.C. : National Association for the Education of Young Children, c2009Otro título: Developmentally appropriate practice.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1139.25 D48 2009.
		Emergent curriculum in the primary classroom : interpreting the Reggio Emilia approach in schools / Carol Anne Wien, editor. por Wien, Carol Anne, 1944-. Series Early childhood education series (Teachers College Press)Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Washington, DC : Teachers College Press ; National Association for the Education of Young Children, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1029.R35 E54 2008.
		Increasing the power of instruction : integration of language, literacy, and math across the preschool day / Judith A. Schickedanz. por Schickedanz, Judith A, 1944-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Washington, DC : National Association for the Education of Young Children, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1139.25 S24 2008.
		Learning to listen, listening to learn : building essential skills in young children / Mary Renck Jalongo. por Jalongo, Mary Renck. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Washington, DC : National Association for the Education of Young Children, c2008Acceso en línea: Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1139 .L5 J35 2008.
		Learning to read and write : developmentally appropriate practices for young children / Susan B. Neuman, Carol Copple, and Sue Bredekamp. por Neuman, Susan B \| Copple, Carol \| Bredekamp, Sue \| National Association for the Education of Young Children. Series NAEYC ; #161Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Washington, D.C. : National Association for the Education of Young Children, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1139.5 .L35 N48 2000.
		Much more than the ABCs : the early stages of reading and writing / Judith A. Schickedanz. por Schickedanz, Judith A, 1944- \| National Association for the Education of Young Children. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Washington, DC : National Association for the Education of Young Children, 1986Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1140.5 .R4 S24 1986.

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