Su búsqueda retornó 48 resultados.

Resultados
		10 traits of highly effective principals : from good to great performance / Elaine K. McEwan. por McEwan-Adkins, Elaine K, 1941-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2003Otro título: Ten traits of highly effective principals.Acceso en línea: Publisher description \| Table of contents only \| Contributor biographical information Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB2831.9 M24 2003.
		10 traits of highly effective teachers : how to hire, coach, and mentor successful teachers / Elaine K. McEwan. por McEwan-Adkins, Elaine K, 1941-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, 2001Otro título: Ten traits of highly effective teachers.Acceso en línea: Publisher description \| Table of contents only \| Contributor biographical information Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB1025.3 M24 2001.
		30 reflective staff development exercises for educators / Stephen S. Kaagan. por Kaagan, Stephen S. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press ; National Association of Elementary School Principals, c2009Otro título: Thirty reflective staff development exercises for educators.Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB1731 K33 2009.
		55 tactics for implementing RTI in inclusive settings / Pam Campbell, Adam Wang, Bob Algozzine. por Campbell, Pam, 1942- \| Wang, Adam, 1956- [coaut.] \| Algozzine, Robert [coaut.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2010Otro título: Fifty-five tactics for implementing RTI in inclusive settings.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1029 .R4 C35 2010.
		Autism spectrum disorders : interventions and treatments for children and youth / Richard L. Simpson with coauthors ... [et al.]. por Simpson, Richard L. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2005Acceso en línea: Table of contents only \| Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: RJ506 .A9 A88 2005.
		Blogs, wikis, podcats, and other powerful web tools for clasrooms / Will Richardson. por Richardson, Will. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigaciones Sociales (1) Signatura topográfica: LB1044.87 R52 2009.
		Bringing out the best in teachers : what effective principals do / Joseph Blase, Peggy C. Kirby. por Blase, Joseph \| Kirby, Peggy C. Edición: 3rd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks, CA : Corwin, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Not for loan (1) Signatura topográfica: LB2840 B53 2009.
		Building the reading brain, preK-3 / Patricia Wolfe, Pamela Nevills. por Wolfe, Pat \| Nevills, Pamela. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2004Acceso en línea: Table of contents only \| Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1139.5 .R43 W65 2004.
		Building thinking classrooms in mathematics, 14 teaching practices for enhancing learning : grades K-12 / Peter Liljedahl por Liljedahl, Peter, 1967-. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: California : Corwin, 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: QA135.6 L55 2021.
		City schools : Leading the way / Patrick B. Forsyth, Marilyn Tallerico, editors. por Forsyth, Patrick B., ed \| Tallerico, Marilyn, ed. Tipo de material: Texto Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newbury Park, Ca. : Corwin, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC5131 C58.
		Collaborating for English learners : a foundational guide to integrated practices / Andrea Honigsfeld, Maria G. Dove por Honigsfeld, Andrea (, 1965-) \| Dove, Maria G [autor] \| Honigsfeld, Andrea (, 1965-). Collaboration and Co-Teaching for English Learners. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, California : Corwin, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Tecate (1) Signatura topográfica: PE1128.A2 H652 2019.
		Cultural proficiency : a manual for school leaders / Randall B. Lindsey, Kikanza Nuri Robins, Raymond D. Terrell. por Lindsey, Randall B \| Robins, Kikanza Nuri, 1950- [coaut.] \| Terrell, Raymond D [coaut.]. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1099.3 L55 2003.
		Difficult behavior in early childhood : positive discipline for PreK-3 classrooms and beyond / Ronald Mah. por Mah, Ronald. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2007Acceso en línea: Table of contents \| Publisher description \| Contributor biographical information Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1060.2 M24 2007.
		Educating teachers for leadership and change / editors: Mary John O'Hair, Sandra J. Odell. por O'Hair, Mary John \| Odell, Sandra J. Series Teacher education yearbook ; v. 3Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1715 E38 1995.
		Evaluating professional development / Thomas R. Guskey ; foreword by Dennis Sparks. por Guskey, Thomas R. Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2000Acceso en línea: Publisher description \| Table of contents only \| Contributor biographical information Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB1731 G88 2000.
		Evaluating teaching effectiveness : a practical guide / Larry A. Braskamp, Dale C. Brandenburg, John C. Ory. por Braskamp, Larry A \| Brandenburg, Dale C \| Ory, John C. Tipo de material: Texto Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newbury Park, Calif. : Corwin, 1984Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Ensenada (1) Signatura topográfica: LB2333 B73.
		Funding special education / edited by Thomas B. Parrish, Jay G. Chambers, Cassandra M. Guarino. por Parrish, Thomas \| Chambers, Jay G \| Guarino, Cassandra M. Series Annual yearbook of the American Education Finance Association ; 19th.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC3981 F85 1999.
		Handbook of school improvement : how high-performing principals create high-performing schools / Jo Blase, Joseph Blase, Dana Yon Phillips ; forewords by William D. Greenfield, Jr., Joseph Hunter, and Susan M. Usry. por Blase, Jo Roberts \| Blase, Joseph \| Phillips, Dana Yon. Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB2822.82 B53 2010.
		How the brain learns / David A. Sousa. por Sousa, David A. Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Thousand Oaks : Corwin Press, c2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (2) Signatura topográfica: LB1057 S68 2012, ...

Con tecnología Koha