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		Beyond storybooks : young children and the shared book experience / Judith Pollard Slaughter. por Slaughter, Judith Pollard, 1938-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1525.34 S53 1993.
		Children achieving : best practices in early literacy / Susan B. Neuman, Kathleen A. Roskos, editors. por Neuman, Susan B [ed.] \| Roskos, Kathy [ed.] \| International Reading Association. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1139.5 .R43 C45 1998, ...
		Children's literature in an integrated curriculum : the authentic voice / Bette Bosma and Nancy DeVries Guth, editors. por Bosma, Bette, 1927- \| Guth, Nancy DeVries. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, DE : New York : International Reading Association ; Teachers College Press, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1575 C45 1995.
		Children's literature in the reading program / Bernice E. Cullinan, ed. por Cullinan, Bernice E., ed \| International Reading Association. Tipo de material: Texto Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newark, Delaware : International Reading Association (reimp.1989), 1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Idiomas Mexicali (5) Signatura topográfica: LB1573 CH55, ...
		Classroom strategies for interactive learning / Doug Buehl. por Buehl, Doug. Edición: 2a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1050.45 B84 2001.
		College reading & study strategy programs / Rona F. Flippo, David C. Caverly, editors. por Flippo, Rona F [ed.] \| Caverly, David C [ed.] \| International Reading Association. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1991Otro título: College reading and study strategy programs.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB2395.3 C65 1991.
		Emerging literacy : young children learn to read and write / Dorothy S. Strickland, Lesley Mandel Morrow, editors. por Strickland, Dorothy S [ed.] \| Morrow, Lesley Mandel [ed.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1989Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1140.5 .R4 E54 1989.
		The first R : every child's right to read / Michael F. Graves, Paul van den Broek, Barbara M. Taylor, editors. por Graves, Michael F \| Broek, Paulus Willem van den, 1955- \| Taylor, Barbara (Barbara M.), 1950-. Series Language and literacy series (New York, N.Y.)Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Newark, DE : Teachers College Press ; International Reading Association, c1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1573 F57 1996, ...
		From literature to literacy : bridging learning in the library and the primary grade classroom / Joy F. Moss, Marilyn F. Fenster. por Moss, Joy F, 1937- \| Fenster, Marilyn F. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1527 M68 2002.
		Guided comprehension in action : lessons for grades 3-8 / Maureen McLaughlin, Mary Beth Allen. por McLaughlin, Maureen \| Allen, Mary Beth, 1957- \| McLaughlin, Maureen. Guided comprehension. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1573.7 M25 2002.
		How children construct literacy : Piagetian perspectives / Yetta M. Goodman, editor. por Goodman, Yetta M, 1931- \| International Reading Association \| World Congress on Reading (11th : 1986 : London, England). Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1575.8 H68 1990.
		Informed choices for struggling adolescent readers : a research-based guide to instructional programs and practices / Donald D. Deshler ... [et al.]. por Deshler, Donald D. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Newark, DE : International Reading Association, c2007Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1632 I53 2007.
		Innovative approaches to literacy education : using the Internet to support new literacies / Rachel A. Karchmer ... [et al], editors. por Karchmer, Rachel A, 1971-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newark, DE : International Reading Association, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1576.7 I56 2005, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB1576.7 I55 2005.
		Kids come in all languages : reading instruction for ESL students / Karen Spangenberg-Urbschat, Robert Pritchard, editors. por Spangenberg-Urbschat, Karen \| Pritchard, Robert Henry, 1947-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: PE1128 .A2 S53 1994.
		Learning about print in preschool : working with letters, words, and beginning links with phonemic awareness / Dorothy S. Strickland, Judith A. Schickedanz. por Strickland, Dorothy S \| Schickedanz, Judith A, 1944- [coaut.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c2004Acceso en línea: Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (4) Signatura topográfica: LB1140.5 .R4 S87 2004, ...
		The literacy dictionary : the vocabulary of reading and writing / Theodore L. Harris, Richard E. Hodges, editors. por Harris, Theodore Lester, 1910- \| Hodges, Richard E \| International Reading Association. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1049.98 L58 1995.
		Literacy instruction in half- and whole-day kindergarten : research to practice / Lesley Mandel Morrow, Dorothy S. Strickland, Deborah Gee Woo. por Morrow, Lesley Mandel \| Strickland, Dorothy S \| Woo, Deborah Gee. Series Literacy studies seriesTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Newark, Del. : Chicago, Ill. : International Reading Association ; National Reading Conference, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1181.2 M67 1998.
		More teachers' favorite books for kids : teachers' choices, 1994-1996. por International Reading Association. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: PN1009.A1 M67 1997.

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