Desarrollo de contenidos educativos digitales de una asignatura de estadística inferencial para su mediación en teléfonos inteligentes [recurso electrónico] / Claudia Domínguez Pérez ; dirigida por Javier Organista Sandoval

Por: Domínguez Pérez, Claudia, 1987-Colaborador(es): Organista Sandoval, Javier. Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Ensenada, Baja California, 2018Descripción: 1 recurso en línea 142 p. : ilTema(s): Educación -- Tesis y disertaciones académicas | Tecnología educativaClasificación LoC:LB1028.3 | D65 2018Recursos en línea: Tesis DigitalTexto Nota de disertación: Tesis (Maestría)--Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada, 2018 Resumen: En la actualidad existe interés por los beneficios que representa la inserción de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos. Esto surge a partir de un contexto internacional en el que se promueve el uso de las tecnologías y la adecuación de estrategias didácticas para propiciar oportunidades de aprendizaje en contextos de movilidad; bajo esta permisa se ha hecho énfasis en la creación, adaptación e implementación de contenidos educativos digitales para su consulta a través de dispositivos portátiles.
Star ratings
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Valle Dorado
Colección de Tesis LB1028.3 D65 2018 (Browse shelf(Abre debajo)) 1 Disponible ENS089268

Tesis (Maestría)--Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada, 2018

Incluye referencias bibliográficas

En la actualidad existe interés por los beneficios que representa la inserción de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos. Esto surge a partir de un contexto internacional en el que se promueve el uso de las tecnologías y la adecuación de estrategias didácticas para propiciar oportunidades de aprendizaje en contextos de movilidad; bajo esta permisa se ha hecho énfasis en la creación, adaptación e implementación de contenidos educativos digitales para su consulta a través de dispositivos portátiles.

Con tecnología Koha