Condiciones de trabajo de los Licenciados en Ciencias de la Educación [recurso electrónico] / Sara Esther Larenas Servín ;dir. de tesis, M. de Jesús Gallegos Santiago.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorIdioma: Español Detalles de publicación: Mexicali, Baja California, 2007Descripción: 1 disco compacto ; 4 3/4 plgTema(s): Educación superior -- Aspectos económicos -- México -- Baja California -- Tesis y disertaciones académicas | Educación superior -- Aspectos sociales -- México -- Baja California -- Tesis y disertaciones académicasClasificación LoC:LC67.68.M6 | L37 2006Nota de disertación: Tesis (Maestría) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, 2007. Resumen: El presente trabajo es un estudio exploratorio cuantitativo realizado durante el periodo 2006-1 que tuvo tres objetivos principales 1) Conocer las condiciones de trabajo en las que llevan a cabo el desempeño profesional los Licenciados en Ciencias de la Educación, (2) Identificar proporción de los factores percibidos como indicador de satisfacción en sus condiciones de trabajo, (3) Identificar elementos que aprecian como factor de insatisfacción en su área de trabajo. Esta investigación se llevó a cabo en la zona urbana de Mexicali con egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California. Para su desarrollo se retomó el diseño de la encuesta aplicada a los matriculados de la Universidad Autónoma Nacional (UNAM, 2004). La muestra diseñada consistió en 109 personas las cuales fueron contactadas vía telefónica, correo electrónico y/o acudiendo directamente a sus centros de trabajo. De las encuestas enviadas y/o aplicadas en el periodo de marzo a mayo del 2006 se tuvo una tasa global de respuesta de Correo electrónico 18.35%, llamada telefónica 45.87%, acudir personalmente al lugar 35.78%. En términos generales se encontró que 43.5% de las mujeres y 28.8% de los hombres no se han titulado; los hombres manifiestan tener una mayor grado de preferencia a estudiar la especialidad de Administración y Planeación Educativa, el 67% de hombres y mujeres trabaja en el sector público y un 33% lo hace en el privado; los varones procuran tener mayor apertura en otros espacios laborales a diferencia de las mujeres, que revelan tener permanencia en las preparatorias tanto públicas como privadas, 80.6% de los hombres cuenta con base o planta mientras que las mujeres tienen un 54.8%; un 46.6% de ellas se ubica en el rango mínimo de ingreso de 5,000 mensuales, mientras que en la misma categoría se manifiesta un 13.9% por parte de los hombres; asimismo 5.5% de estas percibe salarios superiores de 13,000 a 15,000 en tanto que en los varones este porcentaje es de 27.8%. Esta información servirá para el establecimiento de un perfil socioeconómico de los LCE, caracterizar proporciones de los factores de satisfacción que perciben en sus condiciones de trabajo, identificar elementos que aprecian como factores de insatisfacción en su área de trabajo y ser punto de referencia para otros estudios. El presente trabajo es un estudio exploratorio cuantitativo realizado durante el periodo 2006-1 que tuvo tres objetivos principales 1) Conocer las condiciones de trabajo en las que llevan a cabo el desempeño profesional los Licenciados en Ciencias de la Educación, (2) Identificar proporción de los factores percibidos como indicador de satisfacción en sus condiciones de trabajo, (3) Identificar elementos que aprecian como factor de insatisfacción en su área de trabajo. Esta investigación se llevó a cabo en la zona urbana de Mexicali con egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California. Para su desarrollo se retomó el diseño de la encuesta aplicada a los matriculados de la Universidad Autónoma Nacional (UNAM, 2004). La muestra diseñada consistió en 109 personas las cuales fueron contactadas vía telefónica, correo electrónico y/o acudiendo directamente a sus centros de trabajo. De las encuestas enviadas y/o aplicadas en el periodo de marzo a mayo del 2006 se tuvo una tasa global de respuesta de Correo electrónico 18.35%, llamada telefónica 45.87%, acudir personalmente al lugar 35.78%. En términos generales se encontró que 43.5% de las mujeres y 28.8% de los hombres no se han titulado; los hombres manifiestan tener una mayor grado de preferencia a estudiar la especialidad de Administración y Planeación Educativa, el 67% de hombres y mujeres trabaja en el sector público y un 33% mayor apertura en otros espacios laborales a diferencia de las mujeres, que revelan tener permanencia en las preparatorias tanto públicas como privadas, 80.6% de los hombres cuenta con base o planta mientras que las mujeres tienen un 54.8%; un 46.6% de ellas se ubica en el rango mínimo de ingreso de 5,000 mensuales, mientras que en la misma categoría se manifiesta un 13.9% por parte de los hombres; asimismo 5.5% de estas percibe salarios superiores de 13,000 a 15,000 en tanto que en los varones este porcentaje es de 27.8%.sta información servirá para el establecimiento de un perfil socioeconómico de los LCE, caracterizar proporciones de los factores de satisfacción que perciben en sus condiciones de trabajo, identificar elementos que aprecian como factores de insatisfacción en su área de trabajo y ser punto de referencia para otros estudios.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | Facultad de Ciencias Humanas | Área de Préstamo | LC67.68 .M6 L37 2006 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | HUM036767 |
Maestría en Docencia y Administración Educativa.
Tesis (Maestría) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, 2007.
Incluye referencias bibliográficas.
El presente trabajo es un estudio exploratorio cuantitativo realizado durante el periodo 2006-1 que tuvo tres objetivos principales 1) Conocer las condiciones de trabajo en las que llevan a cabo el desempeño profesional los Licenciados en Ciencias de la Educación, (2) Identificar proporción de los factores percibidos como indicador de satisfacción en sus condiciones de trabajo, (3) Identificar elementos que aprecian como factor de insatisfacción en su área de trabajo. Esta investigación se llevó a cabo en la zona urbana de Mexicali con egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California. Para su desarrollo se retomó el diseño de la encuesta aplicada a los matriculados de la Universidad Autónoma Nacional (UNAM, 2004). La muestra diseñada consistió en 109 personas las cuales fueron contactadas vía telefónica, correo electrónico y/o acudiendo directamente a sus centros de trabajo. De las encuestas enviadas y/o aplicadas en el periodo de marzo a mayo del 2006 se tuvo una tasa global de respuesta de Correo electrónico 18.35%, llamada telefónica 45.87%, acudir personalmente al lugar 35.78%. En términos generales se encontró que 43.5% de las mujeres y 28.8% de los hombres no se han titulado; los hombres manifiestan tener una mayor grado de preferencia a estudiar la especialidad de Administración y Planeación Educativa, el 67% de hombres y mujeres trabaja en el sector público y un 33% lo hace en el privado; los varones procuran tener mayor apertura en otros espacios laborales a diferencia de las mujeres, que revelan tener permanencia en las preparatorias tanto públicas como privadas, 80.6% de los hombres cuenta con base o planta mientras que las mujeres tienen un 54.8%; un 46.6% de ellas se ubica en el rango mínimo de ingreso de 5,000 mensuales, mientras que en la misma categoría se manifiesta un 13.9% por parte de los hombres; asimismo 5.5% de estas percibe salarios superiores de 13,000 a 15,000 en tanto que en los varones este porcentaje es de 27.8%. Esta información servirá para el establecimiento de un perfil socioeconómico de los LCE, caracterizar proporciones de los factores de satisfacción que perciben en sus condiciones de trabajo, identificar elementos que aprecian como factores de insatisfacción en su área de trabajo y ser punto de referencia para otros estudios. El presente trabajo es un estudio exploratorio cuantitativo realizado durante el periodo 2006-1 que tuvo tres objetivos principales 1) Conocer las condiciones de trabajo en las que llevan a cabo el desempeño profesional los Licenciados en Ciencias de la Educación, (2) Identificar proporción de los factores percibidos como indicador de satisfacción en sus condiciones de trabajo, (3) Identificar elementos que aprecian como factor de insatisfacción en su área de trabajo. Esta investigación se llevó a cabo en la zona urbana de Mexicali con egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California. Para su desarrollo se retomó el diseño de la encuesta aplicada a los matriculados de la Universidad Autónoma Nacional (UNAM, 2004). La muestra diseñada consistió en 109 personas las cuales fueron contactadas vía telefónica, correo electrónico y/o acudiendo directamente a sus centros de trabajo. De las encuestas enviadas y/o aplicadas en el periodo de marzo a mayo del 2006 se tuvo una tasa global de respuesta de Correo electrónico 18.35%, llamada telefónica 45.87%, acudir personalmente al lugar 35.78%. En términos generales se encontró que 43.5% de las mujeres y 28.8% de los hombres no se han titulado; los hombres manifiestan tener una mayor grado de preferencia a estudiar la especialidad de Administración y Planeación Educativa, el 67% de hombres y mujeres trabaja en el sector público y un 33% mayor apertura en otros espacios laborales a diferencia de las mujeres, que revelan tener permanencia en las preparatorias tanto públicas como privadas, 80.6% de los hombres cuenta con base o planta mientras que las mujeres tienen un 54.8%; un 46.6% de ellas se ubica en el rango mínimo de ingreso de 5,000 mensuales, mientras que en la misma categoría se manifiesta un 13.9% por parte de los hombres; asimismo 5.5% de estas percibe salarios superiores de 13,000 a 15,000 en tanto que en los varones este porcentaje es de 27.8%.sta información servirá para el establecimiento de un perfil socioeconómico de los LCE, caracterizar proporciones de los factores de satisfacción que perciben en sus condiciones de trabajo, identificar elementos que aprecian como factores de insatisfacción en su área de trabajo y ser punto de referencia para otros estudios.
Requerimientos del sistema: PC procesador 486 (mínimo o superior); Windows XP(mínimo o superior); Microsoft Office Word; lector de CD.
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