Escuelas que enseñan a pensar : enseñanza para la comprensión (EpC) : un marco teórico para la acción / Paula Pogré, Graciela Lombardi.
Tipo de material:
TextoSeries Educación (Papers Editores)Detalles de publicación: Buenos Aires : Papers, 2004Edición: 1a edDescripción: 124 p. : il. ; 20 cmISBN: 9789872057044Otro título: Enseñanza para la Comprensión (EpC)Tema(s): Enseñanza | Comprensión -- Estudio y enseñanza | Psicología del aprendizaje | Educación -- Metas y objetivos | Teaching | Comprehension -- Study and teaching | Learning, Psychology of | Education -- Aims and objectives | Teaching for Understanding ProjectClasificación LoC:LB1025.3 | P63 2004
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Valle Dorado | Acervo General | LB1025.3 P63 2004 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | ENS065270 | |
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Valle Dorado | Acervo General | LB1025.3 P63 2004 (Browse shelf(Abre debajo)) | 2 | Disponible | ENS072101 |
Incluye referencias bibliográficas (p. 123-124).
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