Ejecuciones neuropsicológicas y de escritura a la copia en niños rurales en edad escolar [recurso electrónico] / Raúl Verdugo Nava ; dirigida por Loreta Isabel Romero Wells.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: Ensenada, Baja California, 2015Descripción: 1 recurso en línea 107 p. : ilTema(s): Neuropsicología | Sociales -- Tesis y disertaciones académicasClasificación LoC:QP3660 | V47 2015Recursos en línea: Tesis Digital.
Nota de disertación: Tesis (Licenciatura)--Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Ensenada, 2015 Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de encontrar diferencias en ejecuciones realizadas en tareas neuropsicológicas y en tareas de escritura a la copia entre niños que cursan la primaria en una escuela general de organización completa y niños que cursan en escuela multigrado bidocente en una población rural en la localidad de Ensenada, Baja California; para tal efecto se aplicó la Evaluación Neuropsicológica Infantil Breve (Solovieva y Quintanar, 2000), incluyendo las tareas de: organización cinética de los movimientos, memoria visual, síntesis espaciales simultáneas y regulación y control. También se aplicaron las tareas de escritura a la copia incluídas en la Evaluación Psicológica y Neuropsicológica del Éxito Escolar (Quintanar y Solovieva, 2001). La muestra comprendió a 16 niños.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | Valle Dorado | Área de Préstamo | QP360 V47 2015 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | ENS083166 |
Tesis (Licenciatura)--Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Ensenada, 2015
Incluye referencias bibliográficas
La presente investigación se realizó con el objetivo de encontrar diferencias en ejecuciones realizadas en tareas neuropsicológicas y en tareas de escritura a la copia entre niños que cursan la primaria en una escuela general de organización completa y niños que cursan en escuela multigrado bidocente en una población rural en la localidad de Ensenada, Baja California; para tal efecto se aplicó la Evaluación Neuropsicológica Infantil Breve (Solovieva y Quintanar, 2000), incluyendo las tareas de: organización cinética de los movimientos, memoria visual, síntesis espaciales simultáneas y regulación y control. También se aplicaron las tareas de escritura a la copia incluídas en la Evaluación Psicológica y Neuropsicológica del Éxito Escolar (Quintanar y Solovieva, 2001). La muestra comprendió a 16 niños.
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