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		Historical thinking and other unnatural acts : charting the future of teaching the past / Sam Wineburg. por Wineburg, Samuel S. Series Critical perspectives on the pastTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Philadelphia : Temple University Press, 2001Acceso en línea: Table of Contents \| Table of Contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: D16.2 W55 2001.
		Knowing, teaching, and learning history : national and international perspectives / edited by Peter N. Stearns, Peter Seixas, and Sam Wineburg. por Stearns, Peter N \| Seixas, Peter C, 1947- \| Wineburg, Samuel S. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : New York University Press, c2000Acceso en línea: Contributor biographical information \| Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: D16.2 K56 2000.
		Reading like a historian : teaching literacy in middle and high school history classrooms / Sam Wineberg, Daisy Martin, and Chauncey Monte-Sano. por Wineburg, Samuel S \| Martin, Daisy, 1962- \| Monte-Sano, Chauncey. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (1) Signatura topográfica: LB1632 W55 2013.

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