How children think and learn : the social contexts of cognitive development / David Wood.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Oxford, UK ; New York, NY, USA : B. Blackwell, 1988Descripción: 238 p. : il. ; 24 cmISBN: 0631161384 :; 0631161392 (pbk.) :Tema(s): Cognition in children | Cognición en niños | Learning, Psychology of | Psicología del aprendizajeClasificación CDD: 155.4/13 Clasificación LoC:BF723.C5 | W66 1988
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Facultad de Ciencias Humanas | Colección Stanley Swartz | BF723 .C5 W66 1988 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | HUM029317 |
Título de la cubierta : How children think & learn.
Incluye referencias bibliográficas e índices.
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