The challenge of curriculum innovation : a study of ideology and practice / Thomas H. Dalton.
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Series Education policy perspectivesDetalles de publicación: London : Falmer, 1988Descripción: ix, 284 p. ; 24 cmISBN: 1850002150Tema(s): Cambio curricular -- Gran Bretaña -- Estudio de casos | Educación -- Innovaciones -- Gran Bretaña -- Estudio de casosClasificación LoC:LB2806.15 | D35LB2806.15 | D35 1988
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Facultad de Idiomas Mexicali | Acervo General | LB2806.15 D35 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | IDI000378 | |
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Facultad de Idiomas Mexicali | Acervo General | LB2806.15 D35 (Browse shelf(Abre debajo)) | 2 | Disponible | IDI000379 | |
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Facultad de Idiomas Mexicali | Acervo General | LB2806.15 D35 (Browse shelf(Abre debajo)) | 3 | Disponible | IDI000380 | |
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Valle Dorado | Acervo General | LB2806.15 D35 1988 (Browse shelf(Abre debajo)) | 1 | Disponible | ENS006701 |
Incluye referencias bibliográficas.
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