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		The differentiated classroom : responding to the needs of all learners / Carol Ann Tomlinson. por Tomlinson, Carol A. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1031 T65 1999, ...
		Differentiated instruction [videograbación] : a focus on inclusion / National Professional Resources, Inc. por National Professional Resources, Inc. Series Differentiated instruction practice series (DIPS)Tipo de material: Película; Formato: casete de vídeo ; Tipo de material visual: videograbación ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Port Chester, N.Y. : National Professional Resources, Inc., 2003Otro título: Focus on inclusion.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 D53 2003.
		Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula / Carol Ann Tomlinson ; [traducción de Gloria Vitale]. por Tomlinson, Carol A. Series Redes en educación ; 9Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Buenos Aires : Editorial Paidós, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado (1) Signatura topográfica: LB3061.3 T6518 2005.
		How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms / Carol Ann Tomlinson. por Tomlinson, Carol A. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (3) Signatura topográfica: LB3061.3 T655 2001, ...
		Teaching for success : strengthening child-centered classrooms. por Society for Development Education (estados Unidos). Edición: 8a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Peterborough, NH : Society for Development Education, 1995Otro título: Teaching for success, strengthening child centered classrooms..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3061.3 T43 1995.

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