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		Changing school culture through staff development / edited by Bruce Joyce. por Joyce, Bruce R \| Association for Supervision and Curriculum Development. Series Yearbook (Association for Supervision and Curriculum Development) ; 1990.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Alexandria, Va. : ASCD, c1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1731 C43 1990.
		Coaching para docentes : el desarrollo de habilidades en el aula / Juan Fernando Bou Pérez. por Bou Pérez, Juan Fernando. Edición: 2a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Español Detalles de publicación: San Vicente, Alicante : Club Universitario, [2007]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1731 B68 2007. Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Not for loan (1) Signatura topográfica: LB1731 B68 2007.
		Desarrollo de las competencias docentes a partir de trayectos formativos / Patricia Frola, Jesús Velásquez. por Frola Ruiz, Patricia \| Velásquez Navarro, José de Jesús [coaut.]. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: México : Centro de Investigación Educativa y Capacitación Institucional, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Mexicali (2) Signatura topográfica: LB1707 F76 2011, ...
		Early childhood workshops that work! : the essential guide to successful training and workshops / Nancy P. Alexander ; illustrations by Kathryn Davis ; photographs by Nancy P. Alexander. por Alexander, Nancy P, 1941-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Beltsville, Md. : Gryphon House, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1743 A54 2000.
		Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología : buenas prácticas de instituciones líderes / [editores, Rhonda M. Epper, A.W. (Tony) Bates]. por Epper, Rhonda M [ed.] \| Bates, Tony, 1939- [ed.]. Series Educación y sociedad redEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Barcelona : Editorial UOC, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (3) Signatura topográfica: LB1028.3 E5818 2004, ...
		Formación docente en lectura y escritura : recorridos didáticos / Delia Lerner, Paula Stella, Mirta Torres ; colaboradoras, Neide Nogueira, Andrea Guida, María Elena Cuter. por Lerner, Delia \| Stella, Paula \| Torres, Mirta \| Nogueira, Neide \| Guida, Andrea \| Cuter, María Elena. Series Voces de la educaciónEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (3) Signatura topográfica: LB1707 L47 2009, ... Ítems disponibles para referencia: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Not for loan (1) Signatura topográfica: LB1707 L47 2009.
		Learning from teaching in literacy education : new perspectives on professional development / edited by Emily M. Rodgers and Gay Su Pinnell. por Rodgers, Emily M [ed.] \| Pinnell, Gay Su [ed.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Portsmouth, NH : Heinemann, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB2844.1 .R4 L45 2002.
		Practical strategies for the inclusive classroom / Judy W. Wood. por Wood, Judy W. Series Pathways to teaching seriesTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Pearson, c2009. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LC1201 W66 2009.
		Procesos formativos y prácticas de los formadores de docentes / Inés Lozano Andrade, Edith Gutiérrez Álvarez (coordinadores) por Lozano Andrade, Inés [coord.] \| Gutiérrez Álvarez, Edith [coord.]. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1731 P75 2013, ...
		Pursuing professional development : the self as source / Kathleen M. Bailey, Andy Curtis, David Nunan. por Bailey, Kathleen M \| Curtis, Andy \| Nunan, David. Series TeacherSource \| Newbury House teacher developmentTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Boston : Heinle & Heinle, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Idiomas Mexicali (3) Signatura topográfica: LB1731 B35 2001, .., Valle Dorado (3) Signatura topográfica: LB1731 B35 2001, .., Tecate (1) Signatura topográfica: LB1731 B35 2001. Ítems disponibles para referencia: Facultad de Idiomas Mexicali Not for loan (1) Signatura topográfica: LB1731 B35 2001.
		Redefining staff development : a collaborative model for teachers and administrators / Laura Robb. por Robb, Laura. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Portsmouth, NH : Heinemann, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1731 R62 2000.
		Strategies for career-long teacher education / editors, D. John McIntyre, David M. Byrd. por McIntyre, D. John \| Byrd, David M \| Association of Teacher Educators. Series Teacher education yearbook ; 6.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1707.T42 S87 1998.
		Systems for change in literacy education : a guide to professional development / Carol A. Lyons and Gay Su Pinnell. por Lyons, Carol A \| Pinnell, Gay Su [coaut.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Portsmouth, NH : Heinemann, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: PE1066 L96 2001.
		The teacher's reflective practice handbook : becoming an extended professional through capturing evidence-informed practice / Paula Zwozdiak-Myers. por Zwozdiak-Myers, Paula. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2012Acceso en línea: Contributor biographical information Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1025.3 Z89 2012.
		Teacher study groups : building community through dialogue and reflection / Barb Birchak ... [et al.]. por Birchak, Barb, 1942-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1731 T43 1998.

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