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		100 ways to enhance self-concept in the classroom : a handbook for teachers and parents / Jack Canfield, Harold C. Wells. por Canfield, Jack, 1944- \| Wells, Harold Clive, 1923-. Series Prentice-Hall curriculum and teaching seriesEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, c1976Otro título: One undred ways to enhance self-concept in the classroom : a handbook for teachers and parents..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 C35 1976.
		Behavior modification procedures for school personnel / Beth Sulzer, G. Roy Mayer. por Sulzer-Azaroff, Beth \| Mayer, G. Roy, 1940- [joint author.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Holt, Rinehart and Winston, 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 S85 1972.
		Building courage, confidence, and capacity in learning and teaching through student-faculty partnership : stories from across contexts and arenas of practice / edited by Alison Cook-Sather, Chanelle Wilson. por Cook-Sather, Alison, 1964- [ed.] \| Wilson, Chanelle [ed.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Lanham, Maryland : Lexigton books, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1033 B85 2020.
		Carta a un joven profesor : por qué enseñar hoy / Phileppe Meirieu ; [traducción: Núria Riambau]. por Meirieu, Philippe, 1949- \| Riambau, Núria [tr.]. Series Micro-Macro referencias. Serie formación y desarrollo profesional del profesoradoEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Lenguaje original: Francés Detalles de publicación: Barcelona : México, D.F. : Graó ; Colofón, 2006Disponibilidad: No disponible:En tránsito (1).
		Chicos aburridos? : el problema de la motivación en la escuela / Cecilia Bixio. por Bixio, Cecilia. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: México : Rosario, Argentina : Limusa : Homo Sapiens, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 B59 2008.
		Cinco hilos para tirar de la motivación y el esfuerzo / José Escaño y María Gil de la Serna. por Escaño, José \| Gil de la Serna, María. Series Educación ; v.23.Edición: 1a. ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: México : Lukambanda: Auroch, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1065 E82 2009, ...
		No hay imagen de cubierta disponible Cinco hilos para tirar de la motivación y el esfuerzo / José Escaño y María Gil de la Serna. por Escaño, José \| Gil de la Serna, María [coaut.]. Series Edición: 1a. ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Barcelona : ICE, Universitat de Barcelona : Horsori, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 E823 2008.
		Classroom motivation / Eric M. Anderman, Lynley Hicks Anderman. por Anderman, Eric M \| Anderman, Lynley Hicks [coaut.]. Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson, c2010Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 A54 2010.
		Comprehensive classroom management : creating communities of support and solving problems / Vernon F. Jones with Louise S. Jones. por Jones, Vernon F, 1945- \| Jones, Louise S, 1949-. Edición: 6a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 J65 2001.
		Comprehensive classroom management : creating communities of support and solving problems / Vernon F. Jones with Louise S. Jones. por Jones, Vernon F, 1945- \| Jones, Louise S, 1949-. Edición: 5a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 J65 1998.
		Control theory in the classroom / William Glasser. por Glasser, William, 1925-. Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: New York : Perennial Library, c1986Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 G53 1986, Valle Dorado (1) Signatura topográfica: LB3013 G53 1986.
		The effective teacher's guide : 50 ways to engage students in learning / Nancy Frey por Frey, Nancy, 1959-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: San Diego, CA : Academic Professional Development, 2004Otro título: The effective teacher's guide : fifty ways to engage students in learning /.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1025.3 F74 2004.
		Enseñar distinto : guía para innovar sin perderse en el camino / Melina Furman por Furman, Melina. Series Colección educación que aprendeEdición: 4a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Argentina : Siglo Veintiuno, 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (2) Signatura topográfica: LB1025.3 F87 2021, ...
		Evaluación psicopedagógica y orientación educativa / Jesús Alonso Tapia por Alonso Tapia, Jesús. Series Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Síntesis, D.L. 2012Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		Feedback in higher and professional education : understanding it and doing it well / edited by David Boud and Elizabeth Molloy. por Boud, David \| Molloy, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: London ; New York : Routledge, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1033.5 F44 2013.
		It's never too late : leading adolescents to lifelong literacy / Janet Allen ; [foreword by Tom Romano]. por Allen, Janet, 1950-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Portsmouth, NH : Heinemann, c1995Otro título: It is never too late.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1632 A55 1995, ...
		No hay imagen de cubierta disponible It's positively fun : techniques for managing learning environments / Phyllis Kaplan, Joyce Kohfeldt, Kim Sturla. por Kaplan, Phyllis Ann \| Kohfeldt, Joyce [joint author.] \| Sturla, Kim [joint author.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Denver : Love Pub. Co., 1975Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 K36 1975.
		Motivación y creatividad en clase / Kaye Thorne por Thorne, Kaye. Series Biblioteca de Aula ; 246Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: spa. Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (3) Signatura topográfica: LC6651 T4618 2008, ...
		Motivacion y adaptacion escolar : factores sociales que intervienen en el exito escolar / Jaana Juvonen, Kathryn R. Wentzel. por Juvonen, Jaana \| Wentzel, Kathryn R., coaut. Tipo de material: Texto Idioma: Español Detalles de publicación: Mexico : Oxford University, 2001Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).
		Motivar con novelas históricas juveniles en secundaria : propuestas, actividades y recursos / Miguel Ángel Sandoya Hernández por Sandoya, Miguel Ángel. Series Materiales para educadores ; 148.Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid, España : CCS, 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (3) Signatura topográfica: LB1065 S35 2017, ...

		100 ways to enhance self-concept in the classroom : a handbook for teachers and parents / Jack Canfield, Harold C. Wells. por Canfield, Jack, 1944- \| Wells, Harold Clive, 1923-. Series Prentice-Hall curriculum and teaching seriesEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, c1976Otro título: One undred ways to enhance self-concept in the classroom : a handbook for teachers and parents..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 C35 1976.
		Behavior modification procedures for school personnel / Beth Sulzer, G. Roy Mayer. por Sulzer-Azaroff, Beth \| Mayer, G. Roy, 1940- [joint author.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Holt, Rinehart and Winston, 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 S85 1972.
		Building courage, confidence, and capacity in learning and teaching through student-faculty partnership : stories from across contexts and arenas of practice / edited by Alison Cook-Sather, Chanelle Wilson. por Cook-Sather, Alison, 1964- [ed.] \| Wilson, Chanelle [ed.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Lanham, Maryland : Lexigton books, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1033 B85 2020.
		Carta a un joven profesor : por qué enseñar hoy / Phileppe Meirieu ; [traducción: Núria Riambau]. por Meirieu, Philippe, 1949- \| Riambau, Núria [tr.]. Series Micro-Macro referencias. Serie formación y desarrollo profesional del profesoradoEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Lenguaje original: Francés Detalles de publicación: Barcelona : México, D.F. : Graó ; Colofón, 2006Disponibilidad: No disponible:En tránsito (1).
		Chicos aburridos? : el problema de la motivación en la escuela / Cecilia Bixio. por Bixio, Cecilia. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: México : Rosario, Argentina : Limusa : Homo Sapiens, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 B59 2008.
		Cinco hilos para tirar de la motivación y el esfuerzo / José Escaño y María Gil de la Serna. por Escaño, José \| Gil de la Serna, María. Series Educación ; v.23.Edición: 1a. ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: México : Lukambanda: Auroch, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1065 E82 2009, ...
		No hay imagen de cubierta disponible Cinco hilos para tirar de la motivación y el esfuerzo / José Escaño y María Gil de la Serna. por Escaño, José \| Gil de la Serna, María [coaut.]. Series Edición: 1a. ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Barcelona : ICE, Universitat de Barcelona : Horsori, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 E823 2008.
		Classroom motivation / Eric M. Anderman, Lynley Hicks Anderman. por Anderman, Eric M \| Anderman, Lynley Hicks [coaut.]. Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson, c2010Acceso en línea: Table of contents only Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 A54 2010.
		Comprehensive classroom management : creating communities of support and solving problems / Vernon F. Jones with Louise S. Jones. por Jones, Vernon F, 1945- \| Jones, Louise S, 1949-. Edición: 6a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 J65 2001.
		Comprehensive classroom management : creating communities of support and solving problems / Vernon F. Jones with Louise S. Jones. por Jones, Vernon F, 1945- \| Jones, Louise S, 1949-. Edición: 5a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 J65 1998.
		Control theory in the classroom / William Glasser. por Glasser, William, 1925-. Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: New York : Perennial Library, c1986Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 G53 1986, Valle Dorado (1) Signatura topográfica: LB3013 G53 1986.
		The effective teacher's guide : 50 ways to engage students in learning / Nancy Frey por Frey, Nancy, 1959-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: San Diego, CA : Academic Professional Development, 2004Otro título: The effective teacher's guide : fifty ways to engage students in learning /.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1025.3 F74 2004.
		Enseñar distinto : guía para innovar sin perderse en el camino / Melina Furman por Furman, Melina. Series Colección educación que aprendeEdición: 4a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Argentina : Siglo Veintiuno, 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (2) Signatura topográfica: LB1025.3 F87 2021, ...
		Evaluación psicopedagógica y orientación educativa / Jesús Alonso Tapia por Alonso Tapia, Jesús. Series Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Síntesis, D.L. 2012Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		Feedback in higher and professional education : understanding it and doing it well / edited by David Boud and Elizabeth Molloy. por Boud, David \| Molloy, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: London ; New York : Routledge, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (1) Signatura topográfica: LB1033.5 F44 2013.
		It's never too late : leading adolescents to lifelong literacy / Janet Allen ; [foreword by Tom Romano]. por Allen, Janet, 1950-. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Portsmouth, NH : Heinemann, c1995Otro título: It is never too late.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB1632 A55 1995, ...
		No hay imagen de cubierta disponible It's positively fun : techniques for managing learning environments / Phyllis Kaplan, Joyce Kohfeldt, Kim Sturla. por Kaplan, Phyllis Ann \| Kohfeldt, Joyce [joint author.] \| Sturla, Kim [joint author.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Denver : Love Pub. Co., 1975Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB1065 K36 1975.
		Motivación y creatividad en clase / Kaye Thorne por Thorne, Kaye. Series Biblioteca de Aula ; 246Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: spa. Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (3) Signatura topográfica: LC6651 T4618 2008, ...
		Motivacion y adaptacion escolar : factores sociales que intervienen en el exito escolar / Jaana Juvonen, Kathryn R. Wentzel. por Juvonen, Jaana \| Wentzel, Kathryn R., coaut. Tipo de material: Texto Idioma: Español Detalles de publicación: Mexico : Oxford University, 2001Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).
		Motivar con novelas históricas juveniles en secundaria : propuestas, actividades y recursos / Miguel Ángel Sandoya Hernández por Sandoya, Miguel Ángel. Series Materiales para educadores ; 148.Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Madrid, España : CCS, 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (3) Signatura topográfica: LB1065 S35 2017, ...

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