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		Aprender a convivir : un reto para la educación secundaria obligatoria / Pello Ayerbe Echeberría, Pello Aramendi Jáuregui (coordinadores) ; Ma Ángeles Balsels [sic] Bailón ... [et al.] (colaboradoras). por Ayerbe Echeberría, Pello \| Aramendi Jáuregui, Pello \| Balsells Bailón, Ma. Ángeles (Maria Ángeles). Series Educación secundariaEdición: 1a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Las Rozas, Madrid : Wolters Kluwer España, 2007Otro título: Reto para la educación secundaria obligatoria.Acceso en línea: Inhaltsverzeichnis Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado (1) Signatura topográfica: LB3013.34 .S7 A67 2007.
		No hay imagen de cubierta disponible Assertive discipline : a take charge approach for today's educator / Lee Canter, with Marlene Canter. por Canter, Lee \| Canter, Marlene [joint author.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Los Angeles, Calif. : Canter and Associates, c1976Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 C35 1976.
		Assertive discipline : positive behavior management for today's classroom / by Lee Canter and Marlene Canter. por Canter, Lee \| Canter, Marlene. Edición: [New and rev. ed.]Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santa Monica, CA. : Lee Canter and Associates, c1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 C35 1992.
		Behavior modification procedures for school personnel / Beth Sulzer, G. Roy Mayer. por Sulzer-Azaroff, Beth \| Mayer, G. Roy, 1940- [joint author.]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: New York : Holt, Rinehart and Winston, 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 S85 1972.
		Building classroom discipline / C.M. Charles ; collaboration by Gail W. Senter, Karen Blaine Barr. por Charles, C. M \| Senter, Gail W [colab.] \| Barr, Karen Blaine [colab.]. Edición: 5a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Inglés Detalles de publicación: White Plains, N.Y. : Longman, c1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (2) Signatura topográfica: LB3012 C43 1996, ...
		Building classroom discipline / C.M. Charles. por Charles, C. M. Edición: 7a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3012 C43 2002.
		Classroom discipline and management / Clifford H. Edwards. por Edwards, Clifford H. Series Wiley/Jossey-Bass educationEdición: 5th ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Hoboken, NJ : John Wiley & Sons, c2008Otro título: Classroom discipline & management.Acceso en línea: Table of contents only \| Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Valle Dorado (1) Signatura topográfica: LB3011 E38 2008.
		Classroom management : creating a successful learning community / Paul R. Burden. por Burden, Paul R \| Burden, Paul R. Classroom management and discipline. Series Wiley/Jossey-Bass educationEdición: 2a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: New York, NY : Wiley, c2003Acceso en línea: Publisher description \| Table of contents Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 B873 2003, Facultad de Idiomas Mexicali (1) Signatura topográfica: LB3013 B873 2003.
		Classroom management for all teachers : plans for evidence-based practice / Ennio Cipani. por Cipani, Ennio. Edición: 3a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Merrill/Prentice Hall, c2008Acceso en línea: Tabla de contenido Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 C56 2008.
		Comprehensive classroom management : creating communities of support and solving problems / Vernon F. Jones with Louise S. Jones. por Jones, Vernon F, 1945- \| Jones, Louise S, 1949-. Edición: 6a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 J65 2001.
		Comprehensive classroom management : creating communities of support and solving problems / Vernon F. Jones with Louise S. Jones. por Jones, Vernon F, 1945- \| Jones, Louise S, 1949-. Edición: 5a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 J65 1998.
		The discipline book : a complete guide to school and classroom management / Richard L. Curwin, Allen N. Mendler. por Curwin, Richard L, 1944- \| Curwin, Richard L \| Mendler, Allen N. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Reston, Va. : Reston, c1980Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3011.5 C87 1980.
		Hacking school discipline : 9 ways to create a culture of empathy & responsibility using restorative justice / Nathan Maynard , Brad Weinstein por Maynard, Nathan \| Weinstein, Brad [coaut.]. Series Hack learning seriesTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Highland Heights, OH. : Times 10, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB3013 M39 2019.
		Instructor's manual for Charles building classroom discipline / Gail W. Senter. por Senter, Gail W \| Charles, C. M. Building classroom discipline. Edición: 7a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c2002Otro título: Instructor's manual for C.M. Charles's Building classroom discipline \| Building classroom discipline.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3012 S45 2002.
		Positive discipline in the classroom : developing mutual respect, cooperation, and responsibility in your classroom / Jane Nelsen, Lynn Lott, H. Stephen Glenn. por Nelsen, Jane \| Lott, Lynn \| Glenn, H. Stephen. Series The positive discipline seriesEdición: 3a ed. revisadaTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Roseville, Calif. : Prima Pub., c2000Acceso en línea: Contributor biographical information \| Table of contents \| Publisher description Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3013 N45 2000.
		Positive discipline tools for teachers : effective classroom management for social, emotional, and academic success / Jane Nelsen, Ed.D. and Kelly Gfroerer Ph.D. por Nelsen, Jane [author.] \| Gfroerer, Kelly [author.]. Series Positive disciplineEdición: [1st ed.]Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Harmony books, 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Tijuana (1) Signatura topográfica: LB3013 N42 2017.
		School discipline and school violence : the teacher variance approach / Irwin A. Hyman with Avivah Dahbany ... [et al.]. por Hyman, Irwin A \| Dahbany, Avivah. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3012.2 H95 1997.
		No hay imagen de cubierta disponible Solving discipline problems : methods and models for today's teachers / Charles H. Wolfgang. por Wolfgang, Charles H. Edición: 3a. ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3012 W65 1995.
		Solving discipline problems : methods and models for today's teachers / Charles H. Wolfgang. por Wolfgang, Charles H. Edición: 4a ed.Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Detalles de publicación: Boston : Allyn and Bacon, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Facultad de Ciencias Humanas (1) Signatura topográfica: LB3012 W65 1999.

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