000 01416cam a2200409 a 4500
001 u292222
003 SIRSI
005 20160811201645.0
008 970605s1998 njua b 001 0 eng
010 _a 97025281
040 _aDLC
_cDLC
_dLVB
_dBAKER
_dNLGGC
020 _a0132816369 (alk. paper)
050 0 _aPE1128.A2
_bU53 1998
084 _a81.51
_2bcl
245 0 0 _aUnderstanding learning styles in the second language classroom /
_cedited by Joy M. Reid.
260 _aUpper Saddle River, NJ :
_bPrentice Hall Regents,
_cc1998.
300 _axiv, 207 p. :
_bill. ;
_c24 cm.
504 _aIncludes bibliographical references (p. 191-204) and index.
504 _aIncluye referencias bibliográficas.
650 7 _aInglés
_xEnseñanza
_xEstudiantes extranjeros.
_2lemb
650 7 _aHabilidad de aprendizaje.
_2lemb
650 0 _aEnglish language
_xStudy and teaching
_xForeign speakers.
650 0 _aSecond language acquisition.
650 0 _aIndividualized instruction.
650 0 _aStudy skills.
650 6 _aAnglais (Langue)
_xÉtude et enseignement
_xAllophones.
650 6 _aLangue seconde
_xAcquisition.
650 6 _aEnseignement individualisé.
650 6 _aÉtude
_xMéthodes.
650 1 7 _aTaalonderwijs.
_2gtt
650 1 7 _aVreemde talen.
_2gtt
650 1 7 _aEngels.
_2gtt
650 1 7 _aLeerstrategieën.
_2gtt
700 1 _aReid, Joy M.
596 _a4
942 _cLIBRO
999 _c137197
_d137197