000			03200cmm a2200277 a 4500
001			u318635
003			SIRSI
008			100413s2007 mx f spa d
040			_cMX-MeUAM
041	0		_aspa
050		0	_aLC5255.M65 _bR58 2007
100	1		_aRivera Morán, Jesús Ramón.
245	1	0	_aPropuesta de guía teórica conceptual y organización estratégica para el área de Educación Continua de la Facultad de Pedagogía e Innovacion Educativa de la UABC _h[recurso electrónico] / _cJesús Ramón Rivera Morán ; directora de tesis, M. de Jesús Gallegos Santiag
260			_aMexicali, Baja California, _c2007.
300			_a1 disco compacto ; _c4 3/4 plg.
500			_aMaestría en Docencia y Administración Educativa.
502			_aTesis (Maestría) -- Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, 2007.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520			_aPara el presente trabajo de carácter explorativo, se presentan las dimensiones académicas de la vinculación universitaria y la educación continua en cuanto a sus conceptos en sentido amplio y de algunas características de éstas, lo que permite ir conociéndolas de manera concreta y precisa; lo anterior se enlaza a lo que es la dimensión educación continua, punto esencial al que se realiza una propuesta de guía conceptual y de organización de acciones enasta área mediante este trabajo se presenta un documento informativo que pretende ser una guía teórica conceptual y una propuesta de acciones estratégicas sobre el quehacer en la educación continua en lo específico, delimitada a la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Baja California. En la organización estratégica se presenta primeramente un diagrama de flujo donde se indican los elementos considerados de ésta y los momentos de cómo ir desarrollando y considerando a cada uno de éstos, así como de la aplicación de instrumentos específicos que se integran en esta propuesta, dentro de las acciones mencionadas del mismo diagrama de flujo. Los apéndices son instrumentos específicos que ayudan a las acciones específicas en ésta área, sirven para fines de seguimiento e investigaciones posteriores y sobre todo para mejoras del mismo proceso dentro de las actividades propias de la ejecución y desarrollo de los eventos que ofrece el área de Educación Continua, en lo particular de ésta Facultad; algunos de los instrumentos serán previos a las acciones mismas de los eventos académicos; cabe aclarar que definitivamente éstos forman parte de muchos más formatos utilizados, éstos y otros instrumentos serán marcados por las necesidades y circunstancias demandantes, según la visión d
650		4	_aEducación continua _zMéxico _zMexicali, Baja California. _vTesis y disertaciones académicas.
700	1		_aGallegos Santiago, M. de Jesús. _edir.
710	2		_aUniversidad Autónoma de Baja California. _bFacultad de Ciencias Humanas.
596			_a8
942			_cTESIS
999			_c160285 _d160285